La codocència és un model d’ensenyament en què dos docents treballen conjuntament dins d’un mateix espai d’aula, planificant, impartint i avaluant les activitats d’aprenentatge de manera col·laborativa. Aquest enfocament permet oferir una atenció més personalitzada a l’alumnat.

Al nostre centre, la codocència s’aplica com una estratègia educativa per millorar la qualitat de l’aprenentatge, afavorir la inclusió i atendre de manera més efectiva la diversitat de l’aula. Gràcies a aquest model:

• L’alumnat rep més suport, ja que hi ha dos docents disponibles per resoldre dubtes, guiar activitats i acompanyar el procés d’aprenentatge.

• Es poden organitzar grups més flexibles i dinàmics, adaptant les tasques al ritme i a les necessitats de cada estudiant.

• S’enriqueix l’experiència educativa, perquè els docents aporten perspectives, estils i recursos didàctics diferents.

• Es reforça la inclusió, garantint que tots els infants trobin el seu espai i rebin l’atenció que necessiten.