A la comunitat de mitjans, l’ambient de Jocs de llengua té com a finalitat treballar la llengua catalana i castellana a través del joc, afavorint així un aprenentatge significatiu, lúdic i cooperatiu. Mitjançant aquesta proposta, els infants aprenen jugant, fet que incrementa la seva motivació i implicació en el procés d’aprenentatge.

En aquest ambient es presenten sis jocs grupals diferents, tots ells relacionats amb aspectes diversos de la llengua. A la primera sessió, se’n presenten i practiquen tres; a la segona es fa el mateix amb els altres tres, i a l’última de les sessions els infants poden jugar amb tots ells. 

Els alumnes treballen en grups reduïts d’aproximadament quatre persones i van rotant pels diferents jocs. D’aquesta manera, tothom té l’oportunitat de participar en cadascun d’aquests i de treballar la llengua des de perspectives diverses, sempre partint d’una base lúdica. Aquest plantejament fomenta, a més, la cooperació, la comunicació i el respecte entre iguals.

És important saber que les sessions es divideixen en tres moments clau: en el primer d’ells (inici), s’explica cada joc amb les seves respectives normes; en el segon (desenvolupament), gaudeixen durant una bona estona d’aquests; i en el tercer (tancament), ens agrupem tots i totes per a fer una petita reflexió i comentar què els ha semblat, quin joc els ha agradat més, quin han trobat més senzill, quin voldrien repetir, etc.