NOVETATS AVALUACIÓ PRIMÀRIA!

Benvolgudes famílies,

El Departament d’Ensenyament ha renovat tota la normativa referent a l’educació Primària. Primer va publicar el nou currículum (Decret 119/2015) i després n’ha determinat el procés d’avaluació (Ordre 164/2016).

Aquesta nova normativa planteja l’avaluació des d’una visió globalitzada del procés d’aprenentatge al llarg de… Llegeix més»

SETMANA CULTURAL 2017

La setmana cultural ’17

De la setmana del 24 al 28 d’abril vam fer a l’escola la setmana cultural on hi van haver activitats com: tallers de manualitats relacionats amb el circ, el concurs literari , espectacle de pallassos, xerrades dels pallapupes, jornades esportives, premis de… Llegeix més»

CERTAMEN DE LVA

SEMIFINALS DEL CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA

El passat dijous 27 d’abril, la Imane de 4t  va anar a  les Semifinals del Certamen de Lectura en Veu Alta que va tenir lloc a l’Auditori de la Diputació de Tarragona. Va fer un molt bon paper,… Llegeix més»

FLORINDA, LA VACA PALLASSA

Després de mesos de preparació i assaig, divendres passat els alumnes de 2n van anar a cantar al Morell. Juntament amb els alumnes de 2n de les escoles de primària de La Pobla de Mafumet i del Morell van interpretar la cantata FLORINDA, LA VACA PALLASSA.Ho… Llegeix més»

SETMANA CULTURAL

SETMANA CULTURAL
 Aquesta és la programació de la setmana cultural que celebrarem la setmana que ve.

 
 
                         

AXIOMA

Aquest curs els nens i nenes d’Educació Infantil treballem les matemàtiques d’una manera més experimental amb l’Axioma. Com ja sabeu aquest es composa d’un material manipulatiu per utilitzar a l’aula a nivell de grup, mentre que també disposem d’un cofre individual, on hi ha el… Llegeix més»

CERTAMEN LECTURA EN VEU ALTA

L’ESCOLA AL CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA
Com en cursos passats,  durant el primer trimestre, els alumnes de 4t  han llegit un llibre per tal de treballar la Lectura en Veu Alta. Aquest  segon trimestre i,  després d’haver treballat la comprensió del llibre i haver… Llegeix més»