Aquestes dues setmanes per tal de treballar el repte proposat s’han treballat les següents activitats:
- LINGÜÍSTIC: s’ha treballat la caixa d’aprenentatges de curiositats dels ponis i flamencs, amb diferents activitats. També s’ha seguit treballant la iniciació amb la lletra lligada amb diferents paraules que feien referència als projecte d’aula.
- MATEMÀTIC: introducció a la robòtica, primer treballant amb material manipulable, per després utilitzar la Blue-bot (petit robot). Els infants amb l’ajuda d’una diana havien de donar les ordres a la Blue-bot depenen del que sortia a la diana.
- MOTRICITAT FINA: Pesca de gometes de diferents colors per classificar-les després. Realització de polseres de diferents mides i colors.
- ARTÍSTIC: Elaboració de murals inspirats en la casa de colònies La Marinada, utilitzant diferents materials: Playcolors, paper de seda, cartró, petxines…
- MINIMONS: Recreació dels contes explicats durant el dia de la dona treballadora per l’exalumna de l’escola Alba Montoya, al hall de les classes d’I5 amb els flamencs i els ponis junts.
- JOC SIMBÒLIC: Recreació de diferents rols, intercanviant les alumnes d’aula.
