ESPAIS D’APRENENTATGE setmana del 10 al 20 de Març

Aquestes dues setmanes per tal de treballar el repte proposat s’han treballat les següents activitats:

  • LINGÜÍSTIC: s’ha treballat la caixa d’aprenentatges de curiositats dels ponis i flamencs, amb diferents activitats. També s’ha seguit treballant la iniciació amb la lletra lligada amb diferents paraules que feien referència als projecte d’aula.
  • MATEMÀTIC: introducció a la robòtica, primer treballant amb material manipulable, per després utilitzar la Blue-bot (petit robot). Els infants amb l’ajuda d’una diana havien de donar les ordres a la Blue-bot depenen del que sortia a la diana.
  • MOTRICITAT FINA: Pesca de gometes de diferents colors per classificar-les després. Realització de polseres de diferents mides i colors.
  • ARTÍSTIC:  Elaboració de murals inspirats en la casa de colònies La Marinada, utilitzant diferents materials: Playcolors, paper de seda, cartró, petxines…
  • MINIMONS: Recreació dels contes explicats durant el dia de la dona treballadora per l’exalumna de l’escola Alba Montoya, al hall de les classes d’I5 amb els flamencs i els ponis junts.
  • JOC SIMBÒLIC: Recreació de diferents rols, intercanviant les alumnes d’aula.

JIC,JAC,JOC: ANA I GALA I5A

Aquesta setmana hem realitzat una altra sessió del Jic, Jac, Joc.

Les famílies de l’Ana i la Gala ens varen proposar de fer-ho juntes i explicar un joc cadascuna.

Un es va fer a dins de l’aula: La directora d’orquestra, on els infants havien d’anar imitant els que feia la persona que fa de directora; i a fora es va jugar a la cadena: un joc molt entretingut on tothom va gaudir molt.

Gràcies famílies per aquesta tarda tant entretinguda!

JIC,JAC,JOC: BIEL I5B

Aquesta setmana hem realitzat una sessió del Jic, Jac, Joc.

La família del Biel ens ha proposat dos jocs: la Sabateta  a dintre de la classe i la cursa de sacs al pati.

Els infants han xalar d’allò més amb  aquests jocs tradicionals.

Gràcies família per aquests moments tants divertits!