ESPECTACLE “SOM LES FAMÍLIES”

Aquest passat dijous, a la tarda, alumnat de 2n, 3r i 4t de primària hem assistit a l’ espectacle “Som les famílies”, pensat i realitzat per l’alumnat de la Menció musical 23-24 de la Universitat de Lleida.

La performance s’ha basat en el tema de la diversitat de famílies existents fent ús de cançons, balls i coreografies, acompanyaments instrumentals o efectes escènics i de vestuari.

Ha estat una actuació molt bonica, interessant i entretinguda! Moltes gràcies!

TARDES ENIGMÀTIQUES MARTINA F.

Aquesta tarda ens ha visitat la família de la Martina i ens hem hagut  d’organitzat en quatre grups.

Cada un dels grups havíem de superar una sèrie de reptes molt diversos que anaven des de descobrir el valor numèric d’una imatge, a situar correctament una sèrie de xifres per a obtenir un resultat determinat, o a deduir la fitxa de dòmino que falta fins a trobar els dos dígits secrets.

A mida que superàvem un repte ens havíem d’enfrontar al següent. Sense cap dubte el treball cooperatiu ha estat la clau per a unir forces i sortir-ne tots plegats guanyadors.

Ha estat una tarda molt dinàmica i enriquidora.

Ja estem desitjant de rebre a la propera família!

Ens visita la Guàrdia Urbana

El dijous 25 de gener vam rebre la visita de la guàrdia urbana. En aquesta sessió tan profitosa, vam poder conèixer i reflexionar sobre les normes de seguretat viària.  En Joan ens va fer prendre consciència dels perills a través dels vídeos de les tres bessones i els posteriors interrogants: Com hem de seure al cotxe? com cal creuar el carrer? per què és important portar el cinturó de seguretat?

Ens ha agradat molt poder iniciar, d’aquesta manera, la unitat d’educació viària.

Voleu veure el recull de fotografies de la jornada? Feu clic aquí

Dia Mundial de l’Educació Ambiental. Medi Ambient i Sostenibilitat.

#DiaMundialEducacioAmbiental

#EducacioAmbiental 

El 26 de gener se celebra el Dia Mundial de l’Educació Ambiental.
La celebració té el seu origen en 1975, any en què es va celebrar a Belgrad (capital llavors de Iugoslàvia i actual capital de Sèrbia), el Seminari Internacional d’Educació Ambiental, en què van participar experts de més de 70 països. Com a resultat es va publicar la Carta de Belgrad, en la qual es plasmen les reivindicacions fonamentals i els principals objectius de l’educació ambiental. La celebració, el 1992, de la Conferència de les Nacions Unides sobre el Medi Ambient i Desenvolupament a Rio de Janeiro introdueix el concepte de desenvolupament sostenible.