ON ÉS EL DINAR?

2n Escola Països Catalans22/03/24  

El passat dimecres l’alumnat de 2n vam realitzar una activitat d’Afrucat.

Amb l’activitat “On és el dinar?” vam poder treballar els productes de proximitat i el procés que segueix des que surt el fruit (fruita, verdura, hortalisses…) fins que arriba a les nostres mans.

També ens van explicar com ha de ser una dieta equilibrada distribuïnt els diferents nutrients dins d’un plat.

Per acabar, vam poder gaudir d’un petit tast de poma, mandarina i pastanaga. Ahh! I també ens vam endur a casa un iogurt natural! Tots eren productes de proximitat.

Ens ho vam passar molt bé !!

Per veure el recull de fotografies, cliqueu aquí.

Racons de llengua – Ronda 4

2n Escola Països Catalans27/02/24  

Els racons de la ronda 4 són:

Pinta l’hivern segons les targetes: en aquest treballem la comprensió lectora. A partir de petites frases han d’anar pintant el dibuix de l’hivern segons diguin les targetes.

Lector:  els infants realitzen de forma individual i autònoma aquest quadern, on es treballa la comprensió lectora i es respecta el ritme de cada infant.

Fem comparacions: en aquest treballem aspectes de la descripció fent comparacions per tal d’ampliar vocabulari i expressions.

Veig veig: a partir de l’observació i atenció sobre unes imatges d’hivern, l’alumnat ha d’escriure el nom de cada una d’elles, amb la intenció d’augmentar el vocabulari, fixant-se bé amb l’ortografia.

Speed jungle: en aquest racó es treballa l’atenció i l’observació dels detalls de les imatges de les cartes que ensenya l’alumnat, a partir del joc comercial. És important l’atenció i la rapidesa a l’hora de donar la resposta si es vol desfer de les cartes per poder guanyar el joc.

A continuació tenim una petita mostra d’aquesta ronda. Cliqueu sobre la imatge.

Sortida a la Ludoteca del barri

2n Escola Països Catalans22/02/24  

Dimarts passat l’alumnat de 2n vam visitar la ludoteca del nostre barri.

Els infants van poder gaudir d’una bona estona de joc simbòlic, de taula, de construcció… tot potenciant la seva imaginació i creativitat.

Vam aprofitar aquesta sortida per fer barri, tot desplaçant-nos a peu i observant el seu entorn més immediat.

Per a poder veure les imatges, cliqueu aquí.

 

Racons de llengua – Ronda 3

2n Escola Països Catalans20/02/24  

En aquesta tercera ronda hem fet:

Lector: els infants realitzen de forma autònoma aquest quadern, on es treballa la comprensió lectora i es respecta el ritme de cada un d’ells i elles.

Joc de mots: en aquest racó es treballa l’adquisició de vocabulari en llengua catalana a través de sopa de lletres, mots encreuats i jeroglífics. En aquest racó cada infant segueix el seu ritme de treball.

Ens movem per Catalunya: joc de taula de construcció pròpia que consisteix en anar passant les caselles tot resolent les preguntes que els toca sobre medi natural, social i cultural relacionat amb la nostra ciutat, Lleida.

Veig veig:  a partir de l’observació i atenció sobre una imatge nadalenca, l’alumnat ha d’escriure tot el que veu, completar paraules i pensar si és veritat o fals. És molt important està ben atents a tots els detalls.

Kapla: En aquesta ronda el repte consisteix en construir una cadira.. Aquest joc ens agrada molt i continuem amb molta motivació.

A continuació tenim una petita mostra d’aquesta ronda. Cliqueu sobre la imatge.