Durant aquesta quinzena estem centrant els espais d’aprenentatge en les emocions, a partir del conte “El monstre de colors” estem identificant les diferents emocions.
-Espai lingüístic: consciència fonològica de la lletra I a partir de la caixa de sons i els discos de consciència fonològica, introducció a la seva grafia a la llibreta Montessori, resseguint prèviament la lletra I sobre cartró, paper de vidre i sorra.
-Espai matemàtic: manipulació i ordenació de diferents cilindres, segons la seva mida.
-Espai de grafomotricitat: coordinació òculo-manual i treball amb pinça, classificant boles en els seus respectius motllos, segons el seu color. En la sessió següent, classificarem pompons de colors sobre un motllo “arc de Sant Martí” amb diferents utensilis (pinces, culleres i bastonets)
-Espai de minimons: recreació amb diferents elements del “camí a l’escola”
-Espai artístic: centrat amb l’emoció de l’”ALEGRIA” creació d’un collage amb material festiu (serpentines, confeti, purpurina, cintetes lluentes,…); el la següent sessió treballem la “TRISTESA”, on es punxaran unes llàgrimes que representen aquesta emoció i s’enganxaran retalls de diferents papers de color blau per decorar el full.
-Espai de joc simbòlic: consolidar rols i converses pròpies de l’espai, recollir acuradament.
Per poder veure el reportatge fotogràfic cliqueu a la foto.
