Martes 27 de octubre de 2015
Hoy hemos montado el robot con el sensor de voz y lo hemos programado de manera que si oía algún ruido, cambiaba de dirección. El año pasado dejaron el sensor de voz muy sensible y lo malo es que solo en oír una mosca se volvía loco, porque iba cambiando de dirección, hacia adelante y hacia atrás. Nosotros nos pensamos que lo habíamos programado mal, pero estaba bien.
Brais
Jueves 22 de octubre del 2015
Hoy es el segundo día de robótica, ha sido más divertido que el jueves pasado porque a nosotros los A.C.S o sea Amani, Carla y Sheila, nos ha tocado ordenar las dos cajas de robótica que tocan por grupo.
Si estoy en lo cierto, gracias a la colaboración de los padres de la escuela, hemos podido tener dos cajas de robots por grupo, y es posible que la semana que viene comencemos ha hacer los robots y a programarlos.
Sheila
Divendres 30 d’Octubre vam celebrar la Castanyada!
Gràcies a tots els que vau poder per ser-hi, ajudar i compartir aquesta estona plegats!!
Pels que no hi vau poder ser us passem unes fotos perquè en pogueu veure un bocinet …i fer-vos-en una idea.
A primera hora de la tarda ,els nens de 5è i 6è que van voler, van fer de Castanyers i castanyeres i van anar a contar un conte a la resta de nens de l’escola i als de l’escola bressol.
Mentrestant, s’anaven torrant les castanyes amb l’ajuda de familiars i algun veí.
I un cop va ser l’hora planejada, els nens i nenes van cantar i ballar fantàsticament! En acabar, tots plegats, vam ballar una dansa.
I per postres… panellets i castanyes!!!
I aquí…les fotos! Fes un click!
En falten algunes que tot d’una les tinguem les penjarem!
Animeu-vos a entrar al web EDU365, hi trobareu jocs educatius molt divertits!
Aquest el vam fer servir per practicar la descomposició del 10:
Els nens i nenes de Cicle Inicial som la classe de les escultures i algun dia hem fet jocs relacionats amb això.
Un dia, per parelles ens vam posar a fer d’escultors i escultures. El que feia d’escultor modelava al seu gust l’escultura i després li posava nom. Després canviàvem i el que havia fet d’escultura feia d’escultor i a la inversa. I més endavant canviàvem de parella.
Un altre joc que vam fer … de tres en tres, un feia d’escultor cec, un altre d’escultura i un altre de matèria a esculpir (pedra, fang…). L’escultor cec havia de tocar l’escultura i fer-se una idea de com era. Després, encara amb els ulls embenats, havia de donar forma a la matèria per tal de copiar l’escultura que prèviament havia tocat.
Va ser molt divertit!!!
I per acabar vam fer alguna escultura conjunta amb els nostres cossos..
Voleu veure les fotos?
Genial!!
És divertit haver triat el nom d’escultures per la nostra classe!!! 😀
Per la castanyada, els nens i nenes d’Infantil i Cicle Inicial vam fer panellets!!!!
Ens ho vam passar moooolt bé i va ser d’allò més dolç, fer aquesta “feina” 😀
Moltes gràcies a totes les famílies col·laboradores per ajudar-nos a coure’ls !!!
Sempre és d’agraïr el treball conjunt!
Us agradaria veure com els van fer…espiant per un foradet?
Some days ago we celebrated Halloween…
Usually, the elder kids prepare for the other ones a tunnel for Halloween, but we could not make pictures of that tunnel because there was not enough light.
What we can say is that we had a lot of fun.
Thanks for allowing us to celebrate this ancient Celtic festivity.
Here you can see some pictures…
Fa uns dies vam celebrar Halloween
Normalment, els nens grans preparen pels altres un túnel per Halloween, però no vam poder fer fotos d’aquest per manca de llum. El que podem dir és que ens ho vam passar molt bé.
Gràcies per permeter-nos celebrar aquesta antiga festa Celta.
A dalt podeu veure algunes fotos.
Els dimecres els nens i nenes de la classe del circ fem psicomotricitat. Sempre ens ho passem molt bé, però aquesta setmana ens ho hem passat genial. Hem jugat amb les fulles de la tardor, hem observat que són de molts colors i formes diferents. Ens hem estirat a terra, ens hem tirat fulles per sobre i fins i tot l’Anna es va estirar a terra i entre tots la varem tapar!
Les nostres vivències ens serveixen per saber allò que ens agrada i allò que no ens agrada, així doncs la psicomotricitat és ideal per experimentar i gaudir de diferents activitats, totes ells molt divertides i al mateix temps molt diferents.
Gràcies a tots els pares i mares que ens van portar fulles.
Observem i pintem l’entorn que ens envolta.
Aquesta és la història
del rap dels accents
us demano que l’escolteu
i així ….. la coneixereu.
Si les agudes vols accentuar
en vocal hauran d’acabar,
en -as, -es, -is, -os, -us, -en, -in
en -as, -es, -is, -os, -us, -en, -in.
Si les planes vols accentuar,
com les agudes
NO hauran d’acabar,
com les agudes
NO hauran d’acabar.
Si les esdrúixoles vols accentuar,
un accent a totes hauràs de posar,
un accent a totes hauràs de posar.
