Benvinguts nens i nenes, mares i pares, germans i germanes, avis i àvies…. a la setmana del…. CIRC!

Esteu tots i totes convidats a gaudir de les activitats que les mestres de primer i segon tenim preparades per a vosaltres! 

Per començar, feu-vos aquestes preguntes… 

  • Qué en sabeu del circ? 
  • Quan i on va néixer?
  • Quins artistes hi treballen?
  • Quin tipus d’espectacle fan aquests artistes?
  • Com viuen els fills i filles dels artistes de circ?
  • Que hem de fer per veure un espectacle al circ?

Si no sabeu alguna de les respostes, no us preocupeu…amb les activitats que fareu aquesta setmana, aprendreu moltíssimes coses sobre el circ i els seus artistes!

Comencem? Doncs som-hi!

1-Feu aquesta lectura sobre el circ, aprendreu moltes coses que potser no sabíeu. També podeu veure l’enllaç que us deixem a continuació sobre un nen i una nena que viuen en un circ, és molt interessant! 

Lectura: La història del circ

Video: Com viuen els nens del circ?

2- Poseu-vos còmodes a casa, feu click en aquest enllaç i gaudiu de la música, del teatre, de l’art i de la màgia… del CIRQUE DU SOLEIL !

Video: EL CIRQUE DU SOLEIL

3- Us ha agradat? Us atreviu a preparar un espectacle vosaltres mateixos? Les vostres mestres estem segures que tots i totes porteu un artista a dins, per això us ajudarem a crear un súper espectacle digne del millor circ del món!

Primer, haureu de decidir quin personatge del circ voleu ser. Potser… un mag? o un malabarista? un pallasso o un trapezista? 

Escolliu l’artista que més us cridi l’atenció i llegiu la seva fitxa per a que pugueu ficar-vos en el seu paper i fer un bon espectacle!

Docs personatges

Feu aquestes fitxes per a que us familiaritzeu amb el vocabulari del circ i dels seus personatges

Vocabulari circ

4- Ja ho teniu decidit? Bé doncs…necessiteu muntar la vostra carpa del circ. Sigueu creatius i utilitzeu llençols, teles i tot el que tingueu per casa i us puguin deixar els vostres pares i mares. També podeu fer una petita carpa amb cartolines, us deixem aquest model per ajudar-vos!

Model carpa 1 
Model carpa 2

Un cop la tingueu feta , escolliu un nom pel vostre circ, per exemple: “EL CIRC DEL MOSN CINTO” i un nom també pel vostre personatge que tingui una rima, com ara: 

“LAURA,  MALABARISTA  i  EQUILIBRISTA”

“ANA ROSA, LA TRAPEZISTA BALLA A LA PISTA”

“JAVI, EL PALLASSO TOCA ELS NASSOS”

Feu un cartell molt vistós per a que la gent vulgui venir a veure l’espectacle! 

5- Bé , ara que ja teniu el vostre circ muntat i el vostre personatge escollit, començarem a preparar l’espectacle. Us deixem uns vídeos de cadascun dels diferents personatges del circ per a que us inspireu. Tot i així, podeu crear l’espectacle que vulgueu ! 

Mag

Malabarista

Pallasso

Acróbata

Funambulista

6- Esperem que hagueu assajat molt el vostre espectacle perquè ha arribat l’hora de la veritat! Abans d’estrenar encara heu de preparar algunes cosetes:

 – Feu els tickets de les entrades que li vendreu a tots els membres de la vostra família. Penseu en el preu de cada entrada i calculeu quants        diners guanyareu si tota la família assisteix al vostre espectacle! 

Us deixem un model de ticket per si el voleu utilitzar. Recordeu posar el nom del circ, el vostre nom artístic i el preu de l’entrada.

Recordeu que per vendre les entrades i donar el canvi , podeu fer servir la caixa registradora que veu fer per la vostra botiga la setmana passada. 

Entrada circ 
  1. Busqueu un bon vestuari apropiat per al personatge que representareu! 
  2. Graveu el vostre espectacle en vídeo! 

Endavant nens i nenes! Estem desitjant gaudir dels vostres números de circ!

Anglès: Cliqueu aquí
Música: Cliqueu aquí
Eduació Física Cliqueu aquí

Una forta abraçada!

 

Benvinguts nens i nenes, mares i pares, germans i germanes, avis i àvies…. a la setmana del…. CIRC!

Esteu tots i totes convidats a gaudir de les activitats que les mestres de primer i segon tenim preparades per a vosaltres! 

Per començar, feu-vos aquestes preguntes… 

  • Qué en sabeu del circ? 
  • Quan i on va néixer?
  • Quins artistes hi treballen?
  • Quin tipus d’espectacle fan aquests artistes?
  • Com viuen els fills i filles dels artistes de circ?
  • Que hem de fer per veure un espectacle al circ?

Si no sabeu alguna de les respostes, no us preocupeu…amb les activitats que fareu aquesta setmana, aprendreu moltíssimes coses sobre el circ i els seus artistes!

Comencem? Doncs som-hi!

1-Feu aquesta lectura  sobre el circ, aprendreu moltes coses que potser no sabíeu. També podeu veure l’enllaç que us deixem a continuació sobre un nen i una nena que viuen en un circ, és molt interessant! 

Lectura: La història del circ

Video: Com viuen els nens del circ?

2- Poseu-vos còmodes a casa, feu click en aquest enllaç i gaudiu de la música, del teatre, de l’art i de la màgia… del CIRQUE DU SOLEIL !

Video: EL CIRQUE DU SOLEIL

3- Us ha agradat? Us atreviu a preparar un espectacle vosaltres mateixos? Les vostres mestres estem segures que tots i totes porteu un artista a dins, per això us ajudarem a crear un súper espectacle digne del millor circ del món!

Primer, haureu de decidir quin personatge del circ voleu ser. Potser… un mag? o un malabarista? un pallasso o un trapezista? 

Escolliu l’artista que més us cridi l’atenció i llegiu la seva fitxa per a que pugueu ficar-vos en el seu paper i fer un bon espectacle!

Docs personatges

Feu aquestes fitxes per a que us familiaritzeu amb el vocabulari del circ i dels seus personatges

Vocabulari circ

4- Ja ho teniu decidit? Bé doncs…necessiteu muntar la vostra carpa del circ. Sigueu creatius i utilitzeu llençols, teles i tot el que tingueu per casa i us puguin deixar els vostres pares i mares. També podeu fer una petita carpa amb cartolines, us deixem aquest model per ajudar-vos!

Model carpa 1 
Model carpa 2

Un cop la tingueu feta , escolliu un nom pel vostre circ, per exemple: “EL CIRC DEL MOSN CINTO” i un nom també pel vostre personatge que tingui una rima, com ara: 

“LAURA,  MALABARISTA  i  EQUILIBRISTA”

“ANA ROSA, LA TRAPEZISTA BALLA A LA PISTA”

“JAVI, EL PALLASSO TOCA ELS NASSOS”

Feu un cartell molt vistós per a que la gent vulgui venir a veure l’espectacle! 

5- Bé , ara que ja teniu el vostre circ muntat i el vostre personatge escollit, començarem a preparar l’espectacle. Us deixem uns vídeos de cadascun dels diferents personatges del circ per a que us inspireu. Tot i així, podeu crear l’espectacle que vulgueu ! 

Mag

Malabarista

Pallasso

Acróbata

Funambulista

6- Esperem que hagueu assajat molt el vostre espectacle perquè ha arribat l’hora de la veritat! Abans d’estrenar encara heu de preparar algunes cosetes:

 – Feu els tickets de les entrades que li vendreu a tots els membres de la vostra família. Penseu en el preu de cada entrada i calculeu quants  diners guanyareu si tota la família assisteix al vostre espectacle! 

Us deixem un model de ticket per si el voleu utilitzar. Recordeu posar el nom del circ, el vostre nom artístic i el preu de l’entrada.

Recordeu que per vendre les entrades i donar el canvi , podeu fer servir la caixa registradora que veu fer per la vostra botiga la setmana passada. 

Entrada circ
  1. Busqueu un bon vestuari apropiat per al personatge que representareu! 
  2. Graveu el vostre espectacle en vídeo! 

Endavant nens i nenes! Estem desitjant gaudir dels vostres números de circ!

Angles: Cliqueu aquí

Eduació Física Cliqueu aquí

Música Cliqueu aquí

Una forta abraçada!

I aquesta setmana què he de fer? – Del 18 al 22 de maig

Hola a tots i totes!

Com esteu?? Preparats per una nova setmana plena d’activitats i reptes?? Endavant!!

MATEMÀTIQUES

SEQÜÈNCIES NUMÈRIQUES, TALLER DE MATEMÀTIQUES I REPTE

CATALÀ

LES COMPARACIONS

  • Exercicis 14, 16, 17, 18 i 19 pàg. 156-157

L’ÚS DE LA C/Q

  • Exercicis 26 i 27 pàg. 160

Pots trobar les pàgines del llibre clicant aquí.

CASTELLÀ

PALABRAS TERMINADAS EN –ILLO, -ILLA

  • Ejercicios 1, 2 y 4 pág. 98-99

Puedes encontrar las páginas del libro clicando aquí.

ANGLÈS

It’s the INTERNATIONAL MUSEUM DAY!

Aquesta setmana us proposo un repte molt lligat a l’art (tot i que no heu de fer cap manualitat). Anem de visita – virtual – a un museu!!

Descarregueu el document amb les instruccions i mireu el vídeo de la vostra mestra per saber què heu de fer exactament.

Enjoy!

Descarrega la tasca en word

Descarrega la tasca en pdf

Send to edabouza@mcvrubi.cat

MÚSICA

JUGUEM?

MEDI SOCIAL

ELS SECTORS I LES FEINES (JOCS)

EDUC. FÍSICA

ACROSPORT

VALORS

COM ET SENTS?

 

Recordeu que estem disponibles per qualsevol dubte o pregunta.

Ens veiem al llarg de la setmana a les videotrucades!!!

Els mestres de tercer

Proposta de la setmana del 18 al 22 de maig.

Hola nens i nenes de la classe dels bombers i les bomberes i dels i les policies!

Aquesta setmana us proposem que escolteu el conte de l’Erugueta goluda i feu les activitats de medi que us oferim. Esperem que us agradi tant el conte com a nosaltres i gaudiu en familia fent les tasques!

    

Us deixem el link aquí.

https://drive.google.com/file/d/1O3_nyrRaN3i271WRhY7gBzNoBEJ57poB/view?usp=sharing

Recordeu que són propostes molt obertes i pensades per fer amb material que podeu tenir a casa. Els nens i les nenes tenen tota una setmana per acabar-les, no cal córrer!

Que gaudeixin del procés de fer-les i del moment que passen amb vosaltres!

La Gemma us anima a fer psicomotricitat que sabem que us agrada molt! i també us proposem uns experiments per fer a casa!

Recordeu enviar-nos fotos i vídeos ens agrada molt veure’ls i sentir-los parlar. Els videos els podeu compartir pel drive sinó podeu adjuntar-los al correu electrònic.

Nosaltres us contestarem de seguida que podem i publicarem les aportacions al bloc. Les podreu visualitzar a Fotos i vídeos EI3 anys, clicant a sobre de la foto del nom de la vostra classe.

Us recordem la direcció de correu electrònic: promocio19-28@mcvrubi.cat

Us estimem molt i us trobem a faltar.

Núria i Eva.

Tasques (Setmana del 18 al 22 de maig)

Hola estimades families!

Seguim una setmana més amb el treball confinat! Esperem que les tasques que us proposem siguin útils i divertides. Segur que sí i que aprendreu molt! Organitzeu-vos bé per a treballar una miqueta cada dia. A poc a poc anirem avançant. Si teniu qualsevol dubte, escriviu als vostres tutors i trobarem una solució!

Aquí teniu les activitats de la setmana:

MATES REPTES MATEMÀTICS

  1. REPTES DECIMALS (llibreta)

2. OPERACIONS DECIMALS (llibreta)

ENLLAÇ EXPLICATIU SUMA I RESTA DECIMALS

3. JOC DECIMALS (repàs)

Envieu una foto fent l’activitat dels decimals.

(Podeu activar la pantalla completa clicant a baix a la dreta del joc)
LLENGUA

CATALÀ

  1. TREBALL SISTEMÀTIC

Dictat online: Practiquem la a/e. Text: “Coques calentes” Autocorrectiu. Cal escriure el dictat per frases, numerant-les.

ENLLAÇ DICTAT COQUES CALENTES

2. REPTE DE LA SETMANA!

Com que portem tants dies confinats, us demanem un esforç doble! Primer, que viatgeu amb la imaginació a una ciutat que us encantaria visitar. En segon lloc, us demanem que escriviu una postal des d’allà.

Recordeu que una postal té 2 parts. En una hi veiem una foto de la ciutat o lloc que visitem. A l’altra cara hi ha un espai per a posar el segell, l’adreça a on l’enviarem i per a escriure el que vulguem explicar.

Què escrivim? Normalment, quan escrivim una postal ens adrecem a una persona coneguda (familiar, amic…) i li expliquem com estem, què ens agrada de la ciutat on som, què no ens agrada, alguna anècdota interessant, el pla de viatge… És com una carta però molt més curta.

     Bonita plantilla de tarjeta postal de viaje vector gratuito   Sobre postal vintage con sellos Vector Premium

CASTELLANO

  1. EXPRESIÓN ORAL

Esta semana os proponemos otro tipo de expresión oral. Tenéis que leer en voz alta. Grabar un video o un audio (nota de voz) mientras leéis alguna lectura que os guste. 

2. EXPRESIÓN ESCRITA

La actividad de esta semana consiste en escribir y enviar un correo electrónico a tu tutor y, en él, hacer una descripción física de vostros/as mismos.  De todas las partes que veis a continuación, escoged mínimo 5 de ellas y redactar una autodescripción.

MEDI

MEDI NATURAL:

  1. Comencem TEMA 6: FORCES I MÀQUINES

Llegir pàgines: 86,87,88 i 89

Fer activitat 1

MEDI SOCIAL

  1. Comencem TEMA 4: ACTIVITATS ECONÒMIQUES

Llegir pàgines: 54,55,56 i 57

Fer activitat 1

ANGLÈS It’s the INTERNATIONAL MUSEUM DAY!

Aquesta setmana us proposo un repte molt lligat a l’art (tot i que no haureu de fer cap manualitat). Anem de visita – virtual – a un museu!!

Descarregueu el document amb les instruccions i mireu el vídeo de la vostra mestra per saber què heu de fer exactament.

Enjoy!

Descarrega la tasca en word

Descarrega la tasca en pdf

Send to edabouza@mcvrubi.cat

MÚSICA

ENLLAÇ ACTIVITAT MÚSICA

Envieu les feines a: jestupina@mcvrubi.cat

EDUCACIÓ FÍSICA

REPTE/CHALLENGE/EDUCACIÓ FISICA

L’OCA DEL CINTO

Us hem preparat una oca molt especial per jugar en família i treballar les diferents habilitats físiques.

Esperem que gaudiu del joc i passeu una bona estona.


Cliqueu a baix a la dreta per activar la pantalla completa.
Feu una foto o video de l’activitat i ens l’envieu al correu (MARC).

Repte Educatiu núm.6 (del 18 al 22 de Maig)

“JOEMQUEDOACASA”

LA SABANA AFRICANA : LLEONS, GIRAFES, ZEBRES, ELEFANTS…

Contingut: LLENGUATGE VERBAL I ENTORN NATURAL

Què tal famílies, nenes i nens! Desitgem que estigueu molt bé!

Durant aquest curs hem estat aprenent moltes coses dels animals salvatges, sobretot dels lleons i les girafes. Cliqueu l’enllaç per veure el repte d’aquesta setmana!!

Us deixem un altre enllaç perquè jugueu amb l’ordinador, tauleta i/o mòbil:

https://www.elbuhoboo.com/juegos-educativos.php

El correu a on podeu enviar les vostres fotos, vídeos, dibuixos és : promocio18-27@mcvrubi.cat

Cliqueu a sobre del lleó o la girafa per veure aquestes imatges.

Una abraçada voladora!!! Les vostres mestres que us estimen molt!! Elena i Gemma