El treball per racons és una proposta metodològica que proposa delimitar, dintre de l’aula, diferents espais on els nostres alumnes puguin realitzar de manera simultània diferents activitats acompanyats de ddos mestres a l’aula.  Aquesta manera de treballar implica una metodologia més creativa i flexible, en la que el rol del mestre es dinamitzar els aprenentatges

“Top Ten de l’adaptació”: Bon humor. Què n’és d’important afrontar les situacions amb alegria i bon humor!! No hem de fer un gra massa del que passi, perquè tot passa… Les mestres serem el referent d’aquests nens i nenes durant molt de temps. Si la nostra actitud és de calma, els transmitirem calma, si és

Els més petits de l’escola marxem a la nostra primera sortida de tot el dia, que valentes que són les nostres mestres….ens ho hem passat superbé veient tants animalets i la volta amb el cavall i al carro també ha sigut molt divertida. També hem rigut molt amb els porquets, ens ha fet gràcia perquè

Hola Famílies Per fi estrenem l’espai de P3, espero tingueu paciència, poc a poc anirem penjant les fotos dels vostres fills/es, que segur teniu moltes ganes de veure’ls. Aquest primer trimestre ja esta superat, hem superat el procés d’adaptació, malgrat que encara tenim alguna llagrimeta a la classe…ja coneixem l’aula, els espais del cole, el