Després de molts mesos de feina els i les Tabalugues ja poden jugar a la botiga de joguines que tant esforç els ha costat de construir. Abans de començar a jugar s’han de repartir els rols i no sempre és fàcil. Els agrada molt ser caixers i sobretot embolicar els regals! Podeu trobar més fotografies […]

Abans de començar a jugar a la botiga ens adonem que ens falten moneders, ja que només en tenim un, i volem que hi hagi tres clients. Per tant decidim enviar un correu electrònic a les famílies per demanar si algú té per casa algun moneder que no faci servir i que ens el vulgui

Ja tenim la botiga acabada i arriba l’hora de poder-hi jugar, però abans de fer-ho, els Tabalugues creuen que és molt important pensar com s’ha de jugar i escriure-ho en un paper. Després de descartar les normes de comportament bàsiques, que han de seguir en qualsevol situació: no picar, no córrer, no molestar… arribem a

Col.loquem els bitllets i les monedes a la caixa registradora i fem una mica de teatre per treballar el càlcul per tornar el canvi. Fem parelles on un fa de botiguer/a i l’altre de client/a. El client/a agafa el moneder, ple de diners, i se’n va a la botiga a triar una joguina per comprar.

Un cop tenim calr quins dies i hores podem obrir la botiga, fem el cartell per poder-lo penjar a fora perquè tots els clients quan passin pel carrer, puguin veure’l. Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.

Els i les Tabalugues tenen molt clar, que ells i elles volen fer els diners per jugar a la nostra botiga. Arriba l’hora de pensar com els podem fer. Abans de començar la conversa, col·loco diferents bitllets i monedes a sobre la taula perquè tots i totes els puguin observar. Com podem fer els diners?

Una Tabaluga ens diu a la rotllana que abans de poder començar a jugar a la botiga encara ens queden unes coses molt importants que hem de fer (CONVERSA): Hem de fer un rectangle amb els dies que obrirem la botiga. La mama a vegades es despista i va a comprar quan està tancat. El