Amb la idea d’elaborar la nostra pròpia farina, ja fa força dies que a l’aula estan arribant estris de cuina per posar-nos mans a l’obra. Com que tenim una bossa de gra de blat, hem anat portant de casa mà de morters per poder fer la mòlta i obtenir l’ingredient principal per poder fer pa. […]
COM REPARTIM 500 GRAMS DE GRA DE BLAT ENTRE LES 12 MÀ DE MORTERS? Llegeix més »
Al llarg del temps ens han acompanyat unes lletres que, curiosament, no són lletres sinó nombres. Doncs bé, alguns Tintins de la classe van insistir molt en que volien treballar aquestes lletres que reben el nom de: Nombres romans. I així va ser. Un dia, vam decidir que tocava aprendre els nombres romans. Però clar,
Els i les Pinotxos ens hem posat en marxa i arrel de la visita de l’alcaldessa hem començat a preparar la inauguració del parc del Patufet! Primer de tot hem parlat sobre què és una inauguració: ÉS UNA FESTA! CONVIDES A LA GENT! PERÒ NO SABEM QUIN DIA ÉS! I QUÈ NECESSITEM PER FER UNA
PREPAREM LA INAUGURACIÓ DEL PARC! Llegeix més »
Els i les Pinotxos hem rebut la visita de 4 Tanits, el Joel (germà de la Judith), la Valeria, l’Oliver (germà de la Sira) i la Gisela! Estaven d’allò més contents i contentes per haver vingut a la nostra aula! Ens han explicat que quan eren Pinotxos també van fer un projecte sobre dinosaures! Quina
LES TANITS ENS EXPLIQUEN EL SEU PROJECTE DE DINOSAURES! Llegeix més »
Durant aquesta setmana, la classe dels Rovellons hem continuat investigant sobre el nostre projecte de les mascotes. Després de treballar els gràfics, ens vam preguntar com neixien, si de la panxa de la mare o d’un ou. A partir d’aquí hem començat a fer una introducció de com classificar aquests animals segons el que mengen,
CLASSIFIQUEM MASCOTES I FEM UN MEMORY Llegeix més »
Aquest divendres, una vegada més, ens hem trobat els i les Tanits i els i les Tabalugues per compartir una estona de lectura. Són moments únics i especials de crear vincles d’amistat envoltats de contes que ens apropen al gust per la lectura.
Establim una conversa recordant tot el que vam aprendre al llarg del primer trimestre en el projecte. Entre tots i totes fem memòria mirant el mural que tenim a l’aula i sorgeixen moltes idees. D’entrada vam descobrir la nostra ombra a la pista i també les dels companys i companyes. A partir de la pregunta