Aquestes darreres setmanes hem iniciat dues noves propostes d’aprenentatge. Ens agrada enriquir el nostre joc amb material divers, de manera que segueixi activant la nostra curiositat i les nostres ganes de continuar aprenent. Les propostes són les següents: Autoretrat: ens mirem al mirall amb molta atenció i ens dibuixem a nosaltres mateixos. Aquesta proposta ens […]
NOVES PROPOSTES D’APRENENTATGE Llegeix més »
Dins del projecte d’aula, les Tanits a Educació Física ens hem preguntat: “Per què ens movem?”. Les Tanits ho tenen molt clar i després d’una conversa arribem a la conclusió que: “Els músculs són els encarregats de moure el cos. I els ossos també” Per complementar la conversa, ens situem davant de la pantalla i
PER QUÈ ENS MOVEM? Llegeix més »
Within the next Tuesday, as something straightly related to our Projecte de Comunitat (Deixem Empremta!?), we are going to visit El Banc de la Teca. Today we have been talking about what questions can we ask them. First each one of us has been working on a list of questions. After, we have discussed them
OUR QUESTIONS FOR “EL BANC DE LA TECA” Llegeix més »
Aquesta setmana a psicomotricitat hem conegut les carreres per relleus! Hem dividit el grup classe en quatre equips i cadascun dels equips ha fet una fila a una banda del gimnàs. A cada equip li corresponia una cistella amb un color diferent per cada grup, a l’altra banda del gimnàs, i uns objectes determinats. Les
CARRERES PER RELLEUS Llegeix més »
Aquesta setmana, a projectes de comunitat, hem treballat en petit grup al voltant de 3 temes interessants, on la solidaritat de les persones hi té un paper important: el Banc de la Teca, la residència d’avis i la notícia “Viure 4 anys en un búnquer”. Dimarts vinent ens espera l’associació Banc de la Teca de
TREBALLANT, DESCOBRINT I SENT SOLIDARIS Llegeix més »
Aquesta setmana a psicomotricitat hem conegut les carreres per relleus! Hem dividit el grup classe en quatre equips i cadascun dels equips ha fet una fila a una banda del gimnàs. A cada equip li corresponia una cistella amb un color diferent per cada grup, a l’altra banda del gimnàs, i uns objectes determinats. Les
CARRERES PER RELLEUS Llegeix més »
Aquesta setmana a psicomotricitat hem conegut les carreres per relleus! Hem dividit el grup classe en quatre equips i cadascun dels equips ha fet una fila a una banda del gimnàs. A cada equip li corresponia una cistella amb un color diferent per cada grup, a l’altra banda del gimnàs, i uns objectes determinats. Les
CARRERES PER RELLEUS Llegeix més »
Segueixen les nostres converses sobre la Lluna: LA LLUNA POT CAMINAR! NO TE PEUS, PERÒ POT VOLAR. A L’ESPAI TOT VOLA! NO VOLA PERQUÈ NO TÉ ALES, PERÒ FLOTA. HI HA ALGO QUE L’AGUANTA. PERÒ NO ES VEU! QUÈ VOL DIR VOLAR? QUE TÉ ALES. ÉS UN SOMNI QUE PENSES EN VOLAR. QUÈ POT VOLAR?
LES NOSTRES PARAULES SOBRE LA LLUNA! Llegeix més »
Els alumnes de la Casa Milà hem fet exposicions orals per posar en comú tota la informació que hem buscat sobre la prehistòria. Això ens ha ajudat a descobrir que la prehistòria es divideix en 3 moments: el paleolític, el neolític i l’edat dels metalls. Hem pogut veure com sobrevivien, quines eines tenien i com
Què volem saber de la prehistòria? Llegeix més »
Aquesta setmana l’hem dedicada a aprendre’ns el guió i, sobretot, a dramatitzar la pel·lícula. Hem hagut de treballar aspectes com: les frases interrogatives i exclamatives per posar-hi intenció a allò que diem. A la vegada, estem decidint on gravarem la pel·lícula i a qui anirà dirigida, tenim clar que als familiars i a la resta de comunitats de l’escola, per
Assagem la pel·lícula! Llegeix més »