Com ja us vam explicar abans de marxar de vacances, les Tanits vam decidir fer un petit projecte dins el nostre gran projecte. I és que tenim molt clar que per poder fer una cursa d’orientació, ens hem de saber orientar bé i que de maneres per orientar-nos n’hi ha moltes, una d’elles és a […]
COM HO FA L’ESTRELLA POLAR PER INDICAR-NOS EL NORD? Llegeix més »
Els 7 milloradors estem molt contents! I és que la nostra crida amb la carta a la resta de classes de l’escola ha tingut molt èxit. D’una banda se’ns gira molta feina perquè tenim moltes propostes, però d’altra banda ja tenim ganes de posar-nos mans a la feina! Tot i això, abans de començar a
OGANITZEM TOTES LES IDEES Llegeix més »
Aquesta setmana estem investigant com esbrinar el sud-est, localització adient per posar l’hotel d’insectes, però no tenim les eines adients per cercar el resultat. La Pinotxo Adriana ens ha fet una proposta: els reis li han portat eines de científica aquest Nadal i les pot portar a la classe per tal de comprovar si algun
LA CIENTÍFICA ADRIANA Llegeix més »
El nostre projecte segueix endavant però necessitem ordenar les nostres idees i els diferents conceptes que van sorgint durant les converses de la rotllana. En un principi, anotàvem a la pissarra cada idea, cada paraula, tot el que necessitem per a construir l’hotel d’insectes. Ara al suro, li hem confegit ordre, agrupant les idees per
ORDENEM LES NOSTRES IDEES Llegeix més »
La proposta d’Art vertical amb pintura sempre ens emociona. En aquesta ocasió hem proposat fer una representació del natural, observant detalladament les plantes de la nostra classe. Abans ens hem fixat en els colors, la forma de les fulles i la disposició de les mateixes. És una proposta que ens ocuparà alguns dies, ja que
ART VERTICAL: LES NOSTRES PLANTES Llegeix més »
Comencem la sessió qüestionant-nos…. Si el nostre projecte es basa en crear un conte inventat entre tots i totes… primer hem de tenir clar què és una novel·la a diferència d’un àlbum o conte il·lustrat. Iniciem una conversa molt interessant i cadascú diu la seva opinió. Com per exemple; -“El llibre que estem llegint de
ANALITZEM CONTES… Llegeix més »
Seguim llegint el llibre del Petit Príncep. Treballem el vocabulari que ens anem trobant, fem varies lectures, escoltem la història en àudios… I després de cada capítol fem un resum d’aquest.
Com trobàvem a faltar l’Educació física els Rovellons. Actualment, estem treballant els diferents tipus de llançaments i recepcions, i s’ho passen molt bé. Com cada sessió al començament fem una mica de mobilitat articular, aquesta setmana la dirigien l’Emma, el Hafid i l’Anwar. Un cop finalitzada vam començar fent el joc del
Cada dimarts a la tarda, els Tabalugues passem molta estona escoltant contes. És l’hora del Sam i la Júlia. El Sam i la Júlia són dos ratolins guardats en una capseta. Cada dia un tabaluga s’encarrega de treure’ls de la capsa i mirar quines dues imatges de contes hi apareixen aquella setmana. A aquests ratolins
ELS TABALUGUES EXPLIQUEM CONTES Llegeix més »
Durant aquestes vacances d’hivern els Tintins hem estat creant un possible personatge per al nostre conte del projecte “Tintinatiu”. Durant les primeres setmanes de trimestre cada Tintin ha anat explicant i presentant el seu personatge a la resta de la classe: com l’hem fet, com es diu, d’on prové, els seus poders i totes les
Presentem el nostre personatge Llegeix més »