L’alumnat de cinquè ha treballat aquests dies com indicar direccions en una localitat dins de l’àrea de Llengua Anglesa. Per tal de practicar aquestes estructures, hem elaborat un exercici fent servir com a localitat el nostre poble, Sant Cugat. Cadascú ha gravat com s’arriba a una part del poble utilitzant l’escola com a punt de […]
GIVING DIRECTIONS Llegeix més »
Per treballar la part oral en Llengua Anglesa (speaking), l’alumnat de 2n de Cicle Inicial ha estat fent uns jocs en anglès que els han donat l’oportunitat de practicar el vocabulari treballat sobre les diferents parts del cos. Ens hem organitzat en 3 grups per afavorir el màxim la interacció i la parla entre uns
A la classe dels Raïms, tercer de primària, ens endinsem dins l’actualitat tot parlant i reflexionant sobre el Dia Internacional de les Dones. Expliquem què va passar aquest dia fa molts i molts anys, la notícia colpeix als infants i fem un petit debat sobre els drets de les persones. Tot seguit iniciem una activitat
VUIT DE MARÇ: DIA INTERNACIONAL DE LES DONES Llegeix més »
Els alumnes de 6è estan il·lusionats pel gran canvi que viuran en la seva vida escolar, passar de l’escola de primària a l’institut i és per això que el passat dijous vam tenir una connexió telemàtica a classe amb exalumnes de l’escola que estan cursant 1r d’ESO. Prèviament vam fer un recull de preguntes i
TROBADES ENTRE 6è I 1r DE L’ESO Llegeix més »
Aquest matí, l’alumnat de Cicle Inicial, hem anat a Cal Bolet a veure l’obra de teatre en anglès “Wanda the witch”. Ens ha agradat molt perquè ha estat una obra molt entretinguda i ens ho hem passat d’allò més bé cantant i ballant les cançons que ja havíem estat practicant uns dies abans a l’escola.
Els alumnes de 3r han estat estudiant els animals a l’àrea de llengua anglesa. Cadascú ha preparat la descripció d’un animal. Després les hem enregistrades i hem pensat en fer un repte per als alumnes de quart. El repte consisteix en escoltar la descripció i esbrinar de quin animal es tracta. Seran capaços de
GUESS THE ANIMAL Llegeix més »
Aprenem música, fent música. A la classe de segon, es treballa la música des de l’experimentació i l’aprenentatge per descobriment. Un cop s’ha analitzat les propietats dels diferents instruments: Com sonen? Com els toquem? Quin és el seu tacte? En què s’assemblen? En què es diferencien?… resulta ben interessant aprendre com es classifiquen. Joseph D.
LES FAMÍLIES MUSICALS Llegeix més »
Els nens i nenes de 4t hem fet una entrevista a l’alcalde i hem visitat l’Ajuntament Avui 23 de febrer de 2021,els nens i nenes de 4t amb l’Alba (la directora) i l’Àngel (el mestre de música) hem anat a l’Ajuntament per entrevistar l’alcalde sobre uns dubtes que teníem del projecte que estem fent a
ELS ALUMNES DE QUART ANEM A L’AJUNTAMENT Llegeix més »
Si Coneixeu la popular cançó infantil “Margarideta lleva’t dematí” Sabreu que la Margarideta era una noia molt mandrosa que s’excusava d’aixecar-se del llit perquè no tenia roba. Amb la Pandemia actual, la Margarideta no te la mascareta a punt… No fos cas! Si us agrada i voleu sentir aquestes veus eixeridetes aquí teniu tota la
LA MARGARIDETA PORTA MASCARETA Llegeix més »
Els alumnes de 2n de primària ens agraden els dilluns, perquè entre altres coses, tenim les activitats del bosc de Lem. En aquestes sessions treballem les emocions, els valors i els nostres sentiments. Comencem observant l’animació de la sessió a la pantalla digital i sense adonar-nos ens endinsem dins un laberint emocional on parlant, reflexionant i
EL BOSC DE LEM A 2n DE PRIMÀRIA Llegeix més »
