L’alumnat de 5è i 3r de primària ha participat en una activitat intercicle molt especial. Els nens i nenes de 5è han preparat i explicat contes de valors a l’alumnat de 3r, compartint una estona de lectura i reflexió conjunta.Els contes treballats han estat Un grapat de botons, El punt, La cullereta, Quan les nenes […]
Activitat intercicle: L’alumnat de 5èB explica contes als infants de 3r Llegeix més »
Avui els infants de 2n hem gaudit d’una visita molt especial a l’escola. Ens ha vingut a veure la unitat canina de la policia K9 de Barberà del Vallés per fer-nos una demostració amb gossos policia. Han portat quatre gossos, entre ells la Bela, una gossa molt joveneta de raça Pastor Belga Malinois. Hem pogut
Taller amb la unitat canina K9 Llegeix més »
Els infants de la classe dels robots han pogut gaudir d’una tarda de jocs amb les seves famílies. Els nens i les nenes han ensenyat com es juga a diferents jocs de taula, jocs computacionals i també com funcionen els robots mouse&go. Ha estat una tarda molt divertida. Mireu que bé ens ho hem passat
I5- ACTIVITATS AMB FAMÍLIES Llegeix més »
A 4t hem realitzat un taller molt interessant anomenat “Energia que entra, energia que surt”. En aquesta activitat hem après que el nostre cos necessita energia per funcionar: per moure’ns, pensar, jugar, créixer i fer totes les activitats del dia a dia. Hem parlat de la piràmide de l’alimentació. També hem descobert què aporten els aliments
Taller: “Energia que entra, energia que surt” Llegeix més »
Aquesta matí, l’alumnat de 6è ha visitat l’Institut Marina, una experiència molt enriquidora que els ha permès conèixer de primera mà el que serà la seva propera etapa educativa. Durant la visita, hem recorregut diferents aules, els patis i altres estances del centre. També ens han explicat el funcionament de l’institut: l’organització de les matèries,
Visita a l’Institut Marina Llegeix més »
A 5è estem treballant el cercle restauratiu, una eina que ens ajuda a posar el focus en el benestar emocional de l’alumnat i en la cohesió del grup. Tant 5è A com 5è B compartim aquest espai, fomentant el treball en equip i enfortint els vincles entre els dos grups de cinquè. El cercle restauratiu
Cercle restauratiu a cinquè Llegeix més »
Aquestes setmanes, l’alumnat de 4rt ha descobert la figura d’Alberto Giacometti, un dels escultors més rellevants del segle XX, conegut per les seves figures humanes extremadament estilitzades, allargades i d’aparença fràgil. El projecte ha seguit diverses fases per comprendre no només la forma de l’art, sinó també el seu volum i la seva ombra: Primer vam
Alberto Giacometti Llegeix més »
Aquesta setmana l’hort d’educació infantil s’ha omplert de vida, rialles i molta cooperació. Els infants de 2n, com a padrins i padrines, i els d’I3, com a fillols i filloles, ens hem reunit per compartir una activitat molt especial: iniciar la plantada de primavera. Equipats amb pales i molta il·lusió, cada parella ha col.laborat activament per
I3/2n. Plantem a l’hort d’Infantil Llegeix més »
La setmana de Carnestoltes ha estat una de les més divertides! Quan va arribar la Reina Carnestoltes, ens va donar unes ordres molt especials que havíem de complir cada dia, i tots els nens i les nenes les vam seguir amb molta il·lusió. Un dels dies vam venir a l’escola amb el pijama posat. Va
I.4 LA SETMANA DE CARNESTOLTES Llegeix més »
Els infants de la classe dels robots treballem el pensament computacional mitjançant activitats adaptades a la seva edat, com ara la seqüenciació, la resolució de petits reptes i la comprensió d’ordres senzilles. Aquest treball els permet desenvolupar habilitats com la lògica, l’orientació espacial i la planificació. Posteriorment, aquests aprenentatges els serveixen per entendre millor el
I5- PENSAMENT COMPUTACIONAL Llegeix més »
