Projecte: I ara què podem fer?

Hola famílies!

Com heu pogut veure, hem investigat els tipus d’alimentació i hem fet una classificació amb els animals de joguina de la classe. Ens hem trobat amb un petit problema… No sabem si aquesta classificació s’ajusta del tot a la realitat i necessitem confirmar si les nostres idees són certes.

Us deixem un petit trosset de conversa per tal de mostrar-vos en el moment on ens trobem.

Laura: I ara com podem saber si ho hem fet bé o hem de fer canvis en la nostra classificació?

Oriol: Ho hem de demanar a un pare o a una mare.

Hugo: Podem anar a casa de la meva iaia o del meu pare o de la meva mare per preguntar si saben.

Laura: Bona idea demanar-ho! Però… com hi aniríem tots?

Hugo: En autobús

Aura: També podem trucar a tots els pares i  mares.

Laura: Com ho fem Aura? Podem trucar a tothom?

Miquel: També podem escriure un missatges a alguns.

Ona: Si no sabem el número no podrem perquè no sabem el número de telèfon de totes les persones.

Laura: Tens raó Ona… Penseu que a l’escola els podríem trobar?

Ona: L’Eva Conill!

Dan: I l’Eva Font també!

Emma: També el Joan!

Laura: Potser sí! Els hi demanem?

Nens i nenes: Sí!

 

Seguim endavant!

Projecte: Els tipus d’alimentació dels animals

Bon dia famílies!

Després d’uns dies d’investigar i descobrir aspectes de l’alimentació dels peixos se’ns ha generat una nova pregunta… Els peixos que només mengen animals, que n’hi ha pocs, són carnívors però… Com es diu el tipus d’alimentació dels peixos que mengen de tot? I dels que només mengen vegetals?

Amb l’ajuda de l’ordinador i alguns llibres ens hem informat i hem trobat el nom de cadascun dels tipus d’alimentació. Tot seguit hem agafat animals de la classe i els hem classificat segons el que pensem que mengen. Més endavant haurem de confirmar si la nostra idea inicial és certa o hem de modificar aquesta primera classificació.

Seguiu-nos!

Cliqueu a la imatge per veure l’àlbum sencer!

 

 

Felicitats Arlet!

Hola famílies!

Avui hem celebrat l’aniversari de l’Arlet. Ha deixat el 3 per donar pas al 4 acompanyada de tots els seus companys i companyes… Quin gran moment!

Feliç quarta volta al Sol, Arlet! 

Us deixem unes fotos de l’aniversari! Cliqueu a la imatge per veure-les.

Seguim amb els racons matemàtics!

Hola famílies!

Les darreres dos setmanes els nens i nenes de P4 hem treballat matemàtiques manipulatives a partir de 4 racons diferents. Com sempre, dos de les propostes estan pensades per ser acompanyades de l’adult i les altres dos afavoreixen el treball autònom dels infants oferint, però, l’ajuda necessària en cada moment.

Tot seguit us els expliquem i us adjuntem unes imatges per tal que pugueu seguir-nos en els nostres aprenentatges. Ens divertim i aprenem junts! 

  • Seriacions: els infants identifiquen l’ordre establert i han de continuar la sèrie seguint el mateix patró. També ells mateixos poden iniciar-les tot determinant els seus propis criteris de cadascuna de les sèries que fan. Es treballen, alhora, atributs i quantitats (Ex: 3 samarretes verdes+ 2 samarretes grogues + 3 samarretes verdes…)
  • Seqüències: .en aquest cas es treballa l’ordenació segons la mida de l’objecte representat.
  • Blocs lògics: permet als infants començar a discriminar formes, colors, mides i gruixos. Ajuda a treballar la lògica i el raonament matemàtic.
  • Domino: els ajuda a treballar la percepció visual, l’atenció i la memòria, així com també a saber esperar el torn de joc.

Us deixem un recull de fotos d’aquests dies. Cliqueu a la imatge per veure l’àlbum sencer!

 

Comencem el nostre projecte! Els peixos!

Hola famílies!

Ja fa uns dies que vam començar a treballar sobre els peixos, protagonistes del nostre projecte.

Arrel d’una conversa sobre el Cosmocaixa, van començar a aparèixer inquietuds entorn aquests animals. Algunes de les preguntes que van sorgir tenien a veure amb l’alimentació, la respiració, els peixos per dins, el fet de dormir o no… Mica en mica procurarem donar resposta a totes aquestes qüestions. Us convidem a col·laborar amb nosaltres aportant tota aquella informació que us sembli interessant. Us anirem informant dels nostres progressos i així podrem caminar plegats en aquest projecte.

Fins ara, hem estat investigant sobre l’alimentació. En un principi es va comentar que els peixos grans mengen animals però els petits no. Sembla que estem desmuntant aquesta idea amb el treball que anem fent a l’aula. Hem investigat alguns peixos que coneixem, els hem mesurat i, segons el nostre criteri, hem classificat en grans i petits. Després hem mirat que mengen aquests peixos… És cert que només els grans mengen altres peixos? I els petits?

Aviat posarem nom a aquestes tipus d’alimentació… Seguiu-nos!

Si cliqueu a la imatge podreu veure l’àlbum sencer. 

 

EL NOSTRE SEGON DIA DE COLÒNIES!

Avui ja ens acomiadem de la Carral, després de passar dos dies molt intensos i plens d’emocions!

La música de la Carral ens ha despertat a les 8 del matí… quina son! De seguida ens hem vestit i hem organitzat les nostres maletes.

Hem baixat a esmorzar i a carregar piles per seguir amb les activitats planejades pel dia d’avui. Tot seguit, el dinar de comiat ens esperava amb sorpresa inclosa… gelat de postres!!!

Ara estem aprofitant els últims moments per jugar i gaudir del parc, que és un dels espais que més ens ha agradat. Espereu-nos que ja arribem!!!

PRIMER DIA DE COLÒNIES A LA CARRAL!

Hem passat un primer dia a la Carral súper xulo!

Al matí hem fet alguns jocs per conèixer l’entorn i els monitors i monitores, i també ens hem après una de les cançons més conegudes de la Carral: “Un dia, a la Carral, de Manresa van arribar amb la motxilla a l’esquena i moltes ganes de jugar!”.

Hem dinat per agafar forces i a la tarda… alguns de nosaltres ens hem convertit en autèntics pirates seguint pistes per trobar el tresor i d’altres hem anat a l’hort, hem conegut algunes herbes aromàtiques i hem fet una bosseta que ens emportarem a casa de record! Després… les habitacions hem anat a preparar! El sac de dormir, el pijama, el necesser… això també ha estat una bona aventura!!!

Un cop hem sopat, hem fet el joc de nit: buscar cargols amb les llanternes! Quan hem arribat a les habitacions estàvem molt i molt cansats!!! Ens hem adormit molt ràpidament amb un conte ben dolç.

BONA NIT I FINS DEMÀ!!!

*Si cliqueu a la fotografia en podreu veure l’àlbum!

El conte de La Castanyera

Hola famílies!

Com sabeu, el passat divendres vam celebrar la Castanyada a l’escola. Durant la setmana vam dur a terme diferents i variades activitats. Una d’elles, molt esperada pels infants de la classe, va ser l’explicació del conte de La Castanyera. Aquesta vegada, l’Àngels, tieta de la Iria, es va oferir a explicar-nos un conte en forma d’història on hi havia dos Castanyeres ben diferents. El final del conte ens va fer pensar una mica… Demaneu als petits i petites de P4 que us l’expliquin!

Moltes gràcies Àngels, vam gaudir molt de l’estona compartida!

Al següent enllaç trobareu algunes imatges d’aquesta activitat.

https://photos.app.goo.gl/bCBubBP2D52NotWD6

 

JANA, LA PROTAGONISTA DE LA SETMANA

Avui tenim a la Jana com a protagonista de la setmana!

Al matí ha arribat molt contenta amb l’Aranya Teranyina i disposada a explicar-nos els dies que han compartit. Ens ha ensenyat unes fotos d’una granja on han descobert molts animals, entre ells, una tortuga enorme!

El cap de setmana va fer una barbacoa al Collbaix amb altres nens i nenes de la classe… Quina il·lusió ens ha fet veure a companys i companyes a la foto jugant al bosc!

També, abans d’acabar, ens ha explicat que durant aquests dies ha compartit amb la seva germaneta a l’Aranya Teranyina i ens ha anat molt bé per parlar del fet de compartir amb els altres.

Gràcies Jana! Un plaer escoltar-te!

Si cliqueu a la imatge podreu veure l’àlbum.