La setmana dela música

Hola famílies,

Ja fa unes dies que vam celebrar la setmana de la música amb un taller de cançons i jocs amb l’objectiu de redescobrir la veu i el ritme com a element de joc i divertiment a càrrec de Lluís Pinyot. Ens ha proposat diferents cançons per cantar i jugar amb la veu. Aquí us deixo un recull de fotografies:

https://photos.app.goo.gl/KKJSN5wwcfFZpM

Durant la setmana  de la música hem estat escoltant audicions i fent algunes propostes. Les audicions proposades han estat:

   Qui té raó? Combinació de globus (so agut) i pilota que bota (so greu).

   Així parlà Zaratustra: Hem treballat el so fort-fluix, llarg-curt, … tot interpretant l’audició com si fóssim animals.Primer amb animals més petits i després amb animals més grans com elefants, goril·les,…

   Basin Street Blues: Amb aquesta audició hem conegut els instruments següents: piano, bateria i clarinet. Hem parlat sobre el material de què estan fets, com sonen…i hem pogut fer jocs amb aquests instruments a partir de la pàgina web: https://clic.xtec.cat/projects/bim_bam/jclic.js/index.html

 

 

TALLER D’INSTRÒNIKS

El dimecres passat als alumnes de 5è ens van venir a fer un taller molt divertit: Instròniks. Es tracta d’un projecte educatiu per ensenyar al mateix temps música, electrònica i programació. El Jordi ens va ensenyar diferents instruments electrònics que havien construit ells mateixos, alguns… Llegeix més»

Teixint vincles – Júlia M.

Estimades famílies,

Aquesta setmana hem gaudit de la companyia de la Sònia, la mama de la Júlia M. al teixint vincles. En aquesta ocasió mare i filla ens han explicat un conte titulat “Gràcies!” d’en Blas Miras i la Virginia García. És la historia d’uns animalons molt divertits i té com a protagonista un ratolí blanc, que no dubta en ajudar a tots els amiguets que va trobant de camí a l’escola. I més tard, la tortuga, l’eruga i el cargol no dubten en compartir amb ell el seu material escolar. Aquest conte ens ha ensenyat què bonic que és compartir!

Nosaltres també hem volgut ensenyar-li el “LIPDUB de benvinguda” que vam filmar amb tots els nens i nenes de l’escola i la resta d’equip que participem a l’escola. Ens agrada tant que sempre el mirem i ballem la cançó!

Moltes gràcies per la visita!

Aniversari Nayla – 27 de novembre

Bona tarda famílies,

Aquest divendres 27 de novembre hem celebrat l’aniversari de la Nayla que ha fet 3 anys. Com sempre li hem regalat una corona decorada pels companys i companyes de l’aula.

Li hem cantat la cançó d’aniversari i ha bufat leș espelmes. Després hem gaudit d’una estoneta de ball.

Per molts anys Nayla!

Com ha canviat el nostre paisatge

Primer vam crear un paisatge amb diferents elements que vam trobar al pati de l’escola i el vam tenir durant uns quants dies a classe.

https://photos.app.goo.gl/Vnfp4niahDnYTgHW7

Passat uns quant dies, hem pogut observar els canvis que s’han produït  i hem arribat a la conclusió que els paisatges es poden modificar a partir de l’erosió que produeix l’aigua (d’un riu, del mar…), que l’aigua es va evaporant i pot arribar a convertir un paisatge humit en un paisatge sec o que hi ha elements que poden desaparèixer  o crear-ne de nous a partir de diferents moviments que va generant la terra.

https://photos.app.goo.gl/z3adToJNs9EvvPSw9

LA PROTAGONISTA DE LA SETMANA ÉS L’IRIS!

Hola famílies!

Aquesta setmana la protagonista de la setmana ha estat l’Iris!

Ens ha explicat un conte molt especial que no es pot comprar a les llibreries perquè se’l va inventar!

El conte explicava la història de les notes musicals; les notes  estaven totes barrejades i  a poc a poc van anar trobant al seu lloc al pentagrama, formant així l’escala musical.

Al final ha acaba l’exposició cantant-nos una cançó il·lustrada  molt bonica amb aquestes notes musicals!

Gràcies Iris per fer-nos gaudir amb el teu conte i la cançó final,

 

Ens ha encantat escoltar-te explicar el conte i cantar!

RONDA 4 : JOC SIMBÒLIC I RACONS MATEMÀTICS

Hola famílies,

Hem acabat una altra ronda de racons matemàics.Us explico els jocs d’aquesta setmana.

Busquem el número 4?: Els nens i les nenes disposen d’uns panells amb números barrejats del 1 al 6 i una graella.  Un jugador/a tira al dau i si surt, per exemple, el número 4 han de buscar tots els números 4 del panell i annotar-lo a la graella. Amb aquesta proposta els nens i les nenes estan identificant els números del 1 al 6 i practicant la seva escriptura.

– El joc de “Rabbit Rally”: Es tracta que entre tots/es els jugadors/es han d’aconseguir que els conills arribin com abans millor a les pastanagues situades a l’altra costat. Cada nen/a tira un dau i el color que surt indica el pont que ha d’utilitzar . En aquest moment el jugador en qüestió ha de fer una estimació de la llargada del pont i d’on col·locarà la pedra perquè quan hi posi el pont no caigui i pugui passar el conill. Així doncs, si posem la pedra massa allunyada, el pont caurà i el conill no podrà passar. És un joc molt divertit i entretingut tot treballant l’estimació.

– Els panells de “logico”: Són propostes variades que treballen la lògica a partir d’uns panells i de col·locar d’una certa manera uns colors. A  més a més, és una proposta autocorrectiva, quan acaben els nens i les nenes giren el full i poden comprovar si ho han fet bé.

Us deixo un recull de fotografies::https://photos.app.goo.gl/SicYEi7ag4vpJBAe9

Aquesta quarta ronda els nens i les nenes han pogut gaudir dels espais del joc simbòlic i aquí us deixo un recull d’imatges:

https://photos.app.goo.gl/8cSGp9eD4Gzv7SeB8