Hola famílies!!

Ja fa alguna setmana que vàrem començar a fer els RACONS MATEMÀTICS!!

En aquesta primera ronda les propostes que ens vàrem trobar vàren ser un parell de més dirigides, on l’Eva i l’Anna ens acompanyaven i dues de més autònomes.

Les propostes de les dues primeres setmanes eren les següents

Blocs lògics: permet als infants a començar a discriminar per formes, colors, mides i gruixudaries. Ajuda a treballar la lògica i el raonament matemàtic

Numeració: proposta autònoma per tal que els nens i les nenes comencin a iniciar-se amb el traç dels nombres.

Dòmino: els ajuda a treballar la percepció visual, l’atenció i la mamòria, així com també a saber esparar el torn de joc.

Organicubs: es tracta d’un material de construcció, observació i anàlisi de l’espai, que consisteix en reproduir, amb cubs de fusta de colors, els assemblatges proposats a mida real en targetes model de dificultat progressiva.

Aquí teniu una mostra de com hem treballat!

Després de tornar del Cosmocaixa hem estat pensant cap a on ens agradaria dirigir el nostre projecte. Han sortit tres grans blocs: L’ESPAI, ELS ECOSISTEMES I LA PREHISTÒRIA.

Hem decidit començar a investigar sobre l’espai, però què?

ELS PLANETES!!!!

I què podríem fer dels planetes?

CONSTRUIR-LOS!!! COM AL COSMOCAIXA!

Doncs som-hi! Ens dividim en petits grups i construïm els planetes. També fem una fitxa tècnica per saber algunes característiques sobre ells.

En aquests primers racons matemàtics hem repassat la grafia dels números, hem estat treballant la descomposició dels números amb les regletes, hem jugat al parxís “in english”, i hem fet figures amb el tàngram, també “in english”!

Ens ho hem passat molt bé!

Hola famílies!

Aquesta setmana hem acabat la primera ronda de racons matemàtics que, com sabeu, cada dilluns duem a terme en petits grups.

Durant aquestes dos setmanes hem gaudit de quatre propostes diferents, unes de caire més autònom i unes altres més dirigides on les mestres hem acompanyat el joc i el saber matemàtic en el qual els infants s’estan iniciant per anar-lo adquirint mica en mica. Tot seguit us els expliquem i us adjuntem unes imatges per tal que pugueu seguir-nos en els nostres aprenentatges. Ens ho hem passat molt bé jugant amb les matemàtiques!

• El joc de les canyetes: convida als infants a comptar i a adquirir la noció de quantitat. També ofereix la possibilitat de fer aquesta relació agrupant les canyetes per colors.
• Els taps i les imatges: permet treballar la quantitat identificant el nombre d’elements de la imatge i del seu tap corresponent. Alhora es fa un treball de motricitat fina.
• Els taps i els números: els infants relacionen el nombre amb la quantitat corresponent col·locant els taps a les targetes. Ells mateixos s’adonen si identifiquen el número correctament un cop han col·locat els taps.
• Monster Torte: els infants han d’identificar la quantitat de boletes necessàries per fer el seu pastís. A més, es treballen qualitats com el color i s’afegeix un treball curós de motricitat fina.

Endavant, cliqueu a la imatge següent i podreu veure l’àlbum sencer!

Avui l’Alexia ha arribat ben contenta amb l’Aranya Teranyina de bon matí després de compartir un dies juntes!

A la tarda ens hem reunit a l’assemblea i ens ha explicat algunes de les experiències que han compartit. Sabeu on van anar? A la granja a conèixer altres animals! Ens ha comentat que va veure com les vaques petitetes de la granja s’alimentaven amb un biberó… Nosaltres hem aprofitat per fer-li algunes preguntes i també alguns companys i companyes han compartit altres experiències i excursions a granges.

Ens agrada enriquir-nos els uns dels altres!

Gràcies Alexia!

Si cliqueu a la imatge podreu veure l’àlbum

Avui hem celebrat l’aniversari de la Lia. Et desitgem que passis un dia molt feliç i un bon cap de setmana.