Comencem el nostre projecte! Els peixos!

Hola famílies!

Ja fa uns dies que vam començar a treballar sobre els peixos, protagonistes del nostre projecte.

Arrel d’una conversa sobre el Cosmocaixa, van començar a aparèixer inquietuds entorn aquests animals. Algunes de les preguntes que van sorgir tenien a veure amb l’alimentació, la respiració, els peixos per dins, el fet de dormir o no… Mica en mica procurarem donar resposta a totes aquestes qüestions. Us convidem a col·laborar amb nosaltres aportant tota aquella informació que us sembli interessant. Us anirem informant dels nostres progressos i així podrem caminar plegats en aquest projecte.

Fins ara, hem estat investigant sobre l’alimentació. En un principi es va comentar que els peixos grans mengen animals però els petits no. Sembla que estem desmuntant aquesta idea amb el treball que anem fent a l’aula. Hem investigat alguns peixos que coneixem, els hem mesurat i, segons el nostre criteri, hem classificat en grans i petits. Després hem mirat que mengen aquests peixos… És cert que només els grans mengen altres peixos? I els petits?

Aviat posarem nom a aquestes tipus d’alimentació… Seguiu-nos!

Si cliqueu a la imatge podreu veure l’àlbum sencer. 

 

CASTANYADA 2019

Com cada any en arribar la tardor, a l’escola celebrem una de les festes més nostrades:
LA CASTANYADA!
Per poder tenir una bona festa de celebració, els nostres alumnes van treballar molt dur per tenir tots els preparatius a punt pel dia de la festa: elaboració de… Llegeix més»

ANIVERSARI SORAYA

ANIVERSARI SORAYA

El 25 d’Octubre va ser l’aniversari de la Soraya!! Li vam regalar una tarjeta firmada per tots els companys i la mestra, i una tibadeta d’orelles…Per molts anys Soraya!!

 

Investiguem que és vida?

INVESTIGUEM QUE HI HA DINS LES CAIXES

Per poder saber si hi ha vida a l’espai, el més important és saber que és vida, per això vam portar unes caixes, on hi havia diferents objectes,  vam haver d’esbrinar, quins dels elements tenien vida, n’havien tingut o podien tenir, vam estar molt entretinguts investigant!! Aquí teniu un petit recull d’imatges de com va anar la classe!!

COMENCEM NOU PROJECTE: CAIXES NIU

La setmana passada va venir en Joan, un ornitoleg, (expert en ocells), i ens va explicar un munt de coses, sobre els ocells més propers del nostre entorn, ens va donar algunes pistes de com hauria de ser una caixa niu. Per això, hem decidit posar-nos a treballarper tal de poder engegar un projecte sobre les caixes niu al nostre entorn.

Aqui teniu un recull de la primera conversa:

QUE HEM DE TENIR EN COMPTE PER FER LES CAIXES NIU?
Judith: Que no hi hagi forats perque pugui entrar el fred.
Aimane: Va dir el Joan que era molt important la trampa.
Aroa: Una porta per poder netejar i controlar.
Ricardo: La teulada hauria de ser més gran que la caseta.
Sara: S’ha der fer amb un material que no pugui entrar el fred.

Marcos: És important netejar la caixa un cop l’any.Aimane: Cada any fan un niu nou. 

Eli: És important netejar per desinfectar.
Soraya: És important la mesura del forat, segons el tipus d’ocell.
Eli: Us enrecordeu quin tipus d’ocells poden arribar al nostre pati?
Eli: La mallarenga i el pardal!!
Judith: És important que tingui aigua i menjar.

A l’enllaç següent podreu veure les imatges!!

https://photos.app.goo.gl/KCRUrc1bvCvvtbKb6

LES FASES DE LA LLUNA

Avui ens hem convertit en astròlegs i astròlogues. Hem estat investigant perquè no veiem sempre rodona la lluna, si té forma esfèrica! Amb l’ajuda de dues boles ( la terra i la lluna) i un lot (el sol) hem anat investigant.

GRUP1:  GUILLEM TRIGO, BRUC, MARTINA REAL, LUCAS, MARIA i ARIANNA

BRUC: Hem descobert que la  Lluna és més petita que el Sol

BRUC: Aquesta és la Terra, aquest és el Sol… Mitja Lluna i si no Plena

GUILLEM T.:Això és la Terra i això la Lluna. La Terra va girant i per això hi ha Lluna

 

GRUP 2:  ANNA, ONA, TIAGO, GUILHERME, CLÀUDIA, POL

Hem descobert que … la Lluna va girant perquè s’ il·lumini tota… a vegades mitja

 

GRUP 3: GERARD, HANNA, IULIA, CARLA, GUILLEM TOMÀS, ILYAS, BIEL

HANNA: Aquesta és la Lluna i aquesta és la Terra. La Terra li va donant ombra a la Lluna fins que es va quedant fosca.

GERARD: La Terra li fa ombra a la Lluna.

 

GRUP 4: JUDIT, NORAH, JAN, PAU, AINA, RAUL, MARTINA A.

NORA: nosaltres creiem que la Lluna sempre és rodona

AINA: El Sol només il·lumina un cantó

NORAH: Nosaltres creiem que la lluna sempre és rodona però el fum de les fàbriques i els núvols la tapa.

PAU: Un fum molt fosc.

JUDIT i AINA: Així el Sol tapa la Terra… quan la Terra s’aparta el Sol dona llum i és quan hi ha la Lluna plena

JAN: La Lluna va donant voltes sobre la Terra mentre la terra va girant. Aquests països són de nit i en aquests  és de dia. Veiem la lluna fosca.

 


PROGRAMA STEAM.CAT

El passat 17 de setembre El Govern va aprovar el Pla STEAMcat per impulsar les vocacions científiques, tecnològiques i matemàtiques.

Des de l’escola estem molt orgulloses de formar-ne part i d’anar treballant i millorant dia a dia en les STEAM.

També donem les gràcies al nostre ambaixador STEAM Dani Blasi que ens acompanya durant aquest procés.

Us deixem el vídeo promocional que n’han fet on apareix la nostra escola.

 

EL TEIXINT VINCLES D’EN BLAI

Aquesta tarda hem fet el Teixint Vincles d’en Blai. Han vingut tota la família, la mare, el pare i el seu germà Ton.

Hem començat ballant la dansa del Correfoc de Manresa. Ha sigut molt divertit! Després, en rotllana, hem jugat a un joc de cartes sobre cultura catalana. Per acabar, ens han explicat el conte d’un ratolí que es diu Sam. Hem passat una tarda molt bonica i devertida.

Moltes gràcies Blai i família!