Famílies, com ja sabeu el dijous vam anar a la piscina DirGimbe. Va ser molt emocionant, estàvem molt nerviosos, ja que era el primer dia i teníem moltes ganes anar-hi. Vam haver d’afanyar-nos molt tant a l’anada com a la tornada cap a l’escola, però va valer la pena!
Cliqueu a la foto per veure’n més.
Hola famílies! Des de l’Ajuntament de Manresa, dins el programa “Esports a la carta”, ens han donat l’oportunitat de conèixer i posar en pràctica nous esports, potser no tant populars com els que normalment ens envolten. Avui alguns grups ja hem començat amb una sessió divertidíssima de bàdminton dirigida per l’Adrià, del club de bàdminton de la Joviat. Ens ho hem passat bomba i alerta, que no és tan fàcil com sembla! Us en deixem algunes imatges…
El passat divendres dia 4 de juny, l’alumnat de 5è vam realitzar una sortida lúdico-esportiva amb l’objectiu de realitzar activitat física que tant necessària és després de venir d’un curs molt especial. Vam gaudir de valent de la pràctica del caiac i de l’escalada en rocòdrom en dues instal·lacions que tenim tant properes: el Parc de l’Agulla i l’Indoorwall Manresa. Moltes gràcies a la secció de piragüisme del Centre Excursionista del Bages i a les monitores d’Indoorwall Manresa per donar-nos a conèixer dues pràctiques esportives que tenim tant a prop de casa i d’escola.
Aquí us deixem una extensa mostra de fotografies de l’alumnat de 5è en acció!
El passat divendres 14 de maig, l’alumnat de sisè de l’escola va desplaçar-se fins a Vilanova i la Geltrú, per realitzar una sortida que fa honor a l’eix temàtic d’enguany: Activa’t!
Tot respectant les mesures sanitàries i de seguretat, l’alumnat va poder realitzar amb el seu grup estable de convivència, o grup bombolla, diferents activitats aquàtiques a la façana marítima. Kayak, paddle surf o big sup, a més de gaudir del plaer de contemplar el mar, trepitjar la sorra i gaudir del sol.
Aquí us deixem un recull fotogràfic de la sortida (per entrar cliqueu a la següent imatge):
Aquest passat dimecres 24 de març, per cloure el trimestre d’educació física, ens vam desplaçar fins al Parc de Can Font, molt a prop de l’escola, per a gaudir d’una darrera classe d’activitat física a l’aire lliure i un entorn diferent. Vam estar-hi una hora amb cada grup, 2n A, B i C i se’ns va fer molt curta. Hem passat un darrer dia diferent, ple d’activitat física, de llibertat per moure’ns, explorar i jugar en grup, que tant ens agrada.
El proper trimestre, el relleu de l’educació física passarà als companys i a les companyes de cicle superior, esperem que ho gaudeixin tant o més que l’alumnat de cicle mitjà i inicial.
L’alumnat de 3r aquest segon trimestre, per tal compensar en la mesura del possible alguna de les especialitats, hem fet una sessió a la setmana d’educació física i d’anglès. A les classes d’educació física hem realitzat activitats de coordinació, habilitats o jocs, i l’activitat compensatòria d’anglès hem treballat amb el programa Koalatext. Ens ho hem passat molt bé!
També hem introduït la màgia d’escriure on hem gaudit tot treballant la creativitat de textos, i hem après i reforçat l’expressió escrita. Per últim, una de les novetats d’aquest segon trimestre ha estat la lectura en veu alta del llibre “El dimoni sense feina”, on hem treballat l’expressió oral i la comprensió lectora.
Ha estat un segon trimestre de molta feina!!
Si voleu veure un recull de les tasques cliqueu la foto.
Aquesta setmana, l’alumnat de les classes de 2n us ensenyem el resultat d’una de les activitats que hem realitzat a la classe d’Educació Física. Hem fet imitació de postures, gestos i emocions en petits grups i escollint una de les fotografies de grups que hi… Llegeix més»
*Parkour, o art del desplaçament, és una disciplina que consisteix a desplaçar-se pel medi urbà o natural, superant els obstacles que es presenten en el camí (tanques, murs, espais buits…) de la forma més fluida i eficient possible, i servint-se únicament del propi cos.
L’alumnat de les classes de 4t hem volgut iniciar-nos i experimentar amb una activitat física que cada cop té més ressó, el PARKOUR. De bon principi vam debatre si coneixíem que és el parkour i què en sabíem. Vam veure alguns vídeos sobre persones practicant parkour i vam determinar què havia de tenir per nosaltres una activitat perquè la considerèssim parkour.
Amb ganes de posar-nos de cara a la feina, primer vam determinar mesures de seguretat per passar obstacles, vam reflexionar sobre què era molt arriscat i adequat i sobre què no i de les actituds de concentració i precaució que cal tenir fins agafar confiança i interioritzar els moviments necessaris. Ja els primers dies vam muntar diferents estacions on havíem de superar obstacles perquè cadascú, al seu ritme i sense pressa, els superés dins de les seves possibilitats. Un cop realitzat tot aquest treball vam realitzar dos dies de circuit on ens vam autoavaluar i coavaluar sobre com superàvem els obstacles i posàvem en pràctica les premisses que havíem estat treballant sobre seguretat i tècnica.
Us deixem un vídeo d’algunes imatges de part de l’alumnat de les sessions en què treballàvem per estacions, una llàstima no tenir-ne més i de tots i del circuit.
