L’alumnat de 3r aquest segon trimestre, per tal compensar en la mesura del possible alguna de les especialitats, hem fet una sessió a la setmana d’educació física i d’anglès. A les classes d’educació física hem realitzat activitats de coordinació, habilitats o jocs, i l’activitat compensatòria d’anglès hem treballat amb el programa Koalatext. Ens ho hem […]
Activitats compensatòries 3r Llegeix més »
Aquí teniu les tardes ambientades d’aquest dijous. La classe de Psicomotricitat la va dedicar a construccions, la dels Corredors i Corredores a teatre i la d’Anar en patinet a ciència. Quina sort hem tingut de viure aquestes tardes tan diferents!
TERCER DIJOUS DE TARDES AMBIENTADES Llegeix més »
Els nens i nenes de P5 seguim endintsant-nos en el funcionament de l’aparell digestiu. Aquests dies a través de vídeos, llibres,…hem pogut veure què passa quan mengem. A l’hora d’esmorzar hem volgut experimentar conscientment què passa quan masteguem i empassem el menjar. Però no teníem gaire clar el seu circuit i què passava amb el
EL SISTEMA DIGESTIU Llegeix més »
Aquests dies els nois i noies de 2n hem hagut d´ajudar en Harry Potter a trobar la pedra filosofal. Ens anaven arribant unes cartes misterioses on ens proposaven unes proves molt difícils. Per cada prova superada ens donaven una part del missatge on s´indicava el lloc on podríem trobar la pedra filosofal. Al final ho
En Harry Potter arriba a 2n! Llegeix més »
Os presentamos tres de los booktubers de las clases de sexto: Bernat, Jan Pol y Clàudia. En sus vídeos nos presentan el libro Las Brujas de Roald Dahl, que hemos leído y trabajado durante este primer trimestre. Como trabajo final nos mandan estos vídeos de recomendación. ¿Os apetece saber de qué trata y por qué les
¿Te apetece un buen libro? ¡Tres booktubers de 6º te recomiendan uno! Llegeix més »
Este mes los alumnos/as de cuarto de primaria hemos empezado una actividad que se titula “Una canción para recordar”, Consiste en que cada alumno/a escoja una canción que le encante y la quiera compartir con el resto de sus compañeros/as. En casa, busca información sobre la canción, el autor, curiosidades,… y se prepara un guión
UNA CANCIÓN PARA RECORDAR (4º) Llegeix més »
Tornem a fer racons a les classes de P4. Amb aquesta metodologia, aprenem a realitzar activitats en grup reduït i ens ajuda a organitzar-nos i a educar la nostra autonomia.
