El mètode científic

Amb l’alumnat de 3r ens agrada molt anar a l’aula de ciències i realitzar experiments per arribar a conclusions, tot seguint el passos que ens recorda el mètode científic.
I  recordeu que la PACIÈNCIA és la mare de la CIÈNCIA.

Visita a la depuradora d’Esterri

El passat 4 d’abril els alumnes de 3r de l’escola la Closa vam fer una visita a la depuradora d’Esterri d’Àneu. Prèviament l’Eli, l’estudiant en pràctiques de la nostra escola, ens va explicar el recorregut que fa l’aigua per arribar a les nostres cases i com després es neteja a la depuradora. Tot això ens ho va explicar a través d’experiments i va ser interessant conèixer el recorregut de l’aigua i la importància de tenir bons hàbits amb aquesta. Així doncs, quan vam anar a l’EDAR ja coneixíem una mica els processos que es produeixen i ens va agradar molt poder veure la realitat de tot el que havíem aprés a l’escola. A continuació us volem ensenyar i explicar tot el que vam veure i aprendre:
Prem la imatge per veure el vídeo resum de l’activitat.

Prem el link per veure el quadern digital de la visita

QUADERN DIGITAL

La maleta de la Ciència a cicle inicial-2

Ja és el segon divendres que arriba la maleta de la Ciència a l’aula dels nens i nenes de segon. Ens agrada força fer les nostres HIPÒTESIS i després comprovar-ho realitzant l’EXPERIMENT. També fer preguntes se’ns dona bé. Per què ha passat? Com s’han format les bombolles? Per què pugen i baixen? Per què no es barreja l’oli i l’aigua?  i després trèiem les nostres CONCLUSIONS.

Celebrem el dia de la dona científica a 3r

El dijous 13 de febrer a la classe de 3r de l’escola la Closa va venir una científica química: la Txell Salvador.

Treballa a l’ACA (agència catalana de l’aigua) investigant la qualitat de l’aigua i buscant solucions als problemes.

Ens va explicar:

  • com era de petita i què volia ser.
  • com una profe la va inspirar a ser científica.
  • com funcionava una depuradora.
  • el cicle integral de l’aigua.

Per acabar vam fer un experiment amb aigua, oli, colorant, un recipient de vidre i molta paciència.

Vam posar aigua al recipient, seguidament oli.  Vam observar que no eren iguals, no s’ajuntaven. Vam arribar a la conclusió que l’aigua era rodona i l’oli quadrat i que per això no es podien barrejar.

Després vam afegir gotes de colorant que aquest es quedava dintre o sobre de l’oli.  Finalment aquestes gotes van caure i es van desfer a l’aigua fent unes formes molt interessants. Aquí les famílies poden veure les fotos  

Aquesta activitat ens va agradar molt i pensem que és molt interessant fer ciència.

Per últim ens va fer una pregunta: què passarà si li tirem sabó al pot.  Ho voleu provar???

La classe de 3r