Aquest curs hem començat el projecte Innovamat per ensenyar i aprendre matemàtiques. A la classe de 3r, ho fem, entre d’altres treballant individualment amb la plataforma digital Bmath, manipulant amb materials per parelles (construïm la taula del dos), practicant numeració i càlcul i corregint-ho entre… Llegeix més»
A la classe de P-3 estem treballant el traç vertical aprofitant l’observació que hem fet de la tardor i com cauen les fulles dels arbres.
Ens ho hem passat molt bé provant diferents tècniques: amb guix, retoladors i pintura!
Avui hem començat amb l’alegria de tenir-ho tot emblanquinat. Aquest cop ja l’ esperàvem i per això ahir vam fer collita d’ hortalises a l’hort de l’ escola.
A l’hora del pati hem pogut prendre’ns un brou ben calentó que ens han preparat a l’ escola… Llegeix més»
Gràcies a la creació del nostre propi monstre hem pogut treballar conceptes molt importants com són els colors, números i parts del cos. Sempre de forma dinàmica i divertida pels infants.
La creació del monstre ens ha portat dies, ja que cada dia treballàvem un… Llegeix més»
A petites estones de classes hem creat els nostres propis monstres. Primer vam pintar els “EYES”, desprès “HEAD”, seguidament “MOUTH”, “NOSE”, “HANDS”, “FEET”, fins arribar a tenir tot el monstre ple de colors!
D’aquesta manera hem pogut treballar els colors, números i petites… Llegeix més»
Des que ha arribat la tardor, les nenes i els nens de Cicle Inicial hem fet diferents activitats relacionades amb el nostre entorn.
La primera va ser una gimcana de descoberta d’Esterri d’Àneu amb les professores del Camp d’Aprenentatge de les Valls d’Àneu, la Neus i… Llegeix més»
Hola famílies!
Fa dies que la classe de 2n hem engegat màquines i estem treballant molt!
A català i castellà, tenim un pla de treball amb feines diferents cada dia. Escrivim, parlem, llegim… i ens ho passem bé mentre aprenem!
A matemàtiques pensem, conversem… i utilitzem els ordinadors!
A… Llegeix més»
Ja tenim nom de la classe! Estem molt entusiasmats/des per aprendre coses dels volcans!!! Nou projecte, nou repte! Som-hi!
L’alumnat de 4t ha treballat la clau dicotòmica com a eina per classificar. Consisteix en un conjunt de preguntes que tenen només dues respostes i que, contestades successivament, porten a la identificació de l’organisme o objecte que estem classificant.
En parelles, van fer les seves pròpies… Llegeix més»
