EXPLORANT EL MÓN DELS GOSSOS

Durant el segon trimestre, l’alumnat d’I5 hem fet un treball sobre els gossos. Hem explorat i descobert com són, quins sentits tenen i perquè serveixen, diferents races i com ens poden ajudar.

Tot plegat ho hem fet a partir d’informació de primera mà, fixant-nos bé en els nostres gossos (els nens i nenes que en tenim a casa hem pogut portar fotos i explicar curiositats de les nostres mascotes), visitant a la veterinària de Gironella, fent-li preguntes, buscant informació a llibres i també a internet, etc.

Voleu veure com expliquem el nostre projecte?

DESCOBRINT ELS DINOSAURES

Durant el segon trimestre, els nens i nenes d’I3 hem descobert el món dels dinosaures.

A través de figures de diferents dinosaures, llibres i contes que vam portar a l’aula vam veure diferents espècies de dinosaures, aprenent els seus noms complicats i les seves característiques. Vam aprendre que els velociraptors eren ràpids com el vent, els diplodocus tenien colls llargs com serps i el temible T-Rex tenia dents enormes com ganivets, entre moltes altres coses que us expliquem en aquesta exposició oral!

Projecte “CONEIX L’ENTORN DEL MEU POBLE”

L’alumnat de P5 ja ha començat el projecte “Coneix l’entorn del meu poble”, dissenyat pel Camp d’aprenentatge de l’Alt Berguedà.

Al llarg del projecte es pretén que els infants investiguin, descobreixin, coneguin i transmetin alguns dels trets més rellevants del patrimoni natural, social o cultural de l’entorn del seu poble. Hauran de decidir què volen mostrar del poble.

Al llarg del projecte els i les alumnes hauran de realitzar diversos tipus de feines:

  • Dissenyar un itinerari, que recorri diferents llocs d’interès, i que posteriorment realitzaran a peu. Aquest itinerari generarà tot un seguit d’informacions (descripció, mapes, perfils, dades, track, fotos i vídeo) les quals es publicaran en un bloc i a diverses pàgines d’internet com ara wikiloc, youtube o geocaching. La descripció d’aquest itinerari s’haurà de veure plasmada en un article periodístic.
  • El dia que es dugui a terme l’itinerari els alumnes faran fotos i gravaran vídeos de la sortida amb l’objectiu de fer un recull de fotos, i que editin un vídeo de la sortida, on es visualitzin els principals llocs d’interès per on transcorre el recorregut que hagin dissenyat.
  • Fer un treball de recerca d’informació a partir de diverses fonts (pares, avis, gent del poble, internet, biblioteca, etc.) que pugui complementar la informació i les dades obtingudes durant l’itinerari. Aquesta recerca pot ser interdisciplinària o bé centrada únicament en una sola temàtica.

CURSA SOLIDÀRIA 2023

L’alumnat de P6 de l’escola ha organitzat, per cinquè any, una cursa solidària on participen tots i totes les alumnes de l’escola i l’alumnat de 1r ESO de l’Institut Pere Fontdevila amb la finalitat de recaptar diners per una entitat social, en aquest cas per “Posa’t la gorra” (investigació del càncer infantil).

El projecte el desenvolupen directament l’alumnat de P6 i són exclusivament ells i elles les encarregades de gestionar i organitzar tota la cursa.

Aquest curs s’han recaptat 900 euros que ja s’han donat a “Posa’t la gorra”.

Moltíssimes gràcies a tots els col·laboradors i totes les famílies, tant de l’escola com de l’institut, que han fet la seva aportació per la investigació del càncer infantil.