Els/les alumnes de segon, a medi, hem realitzat el projecte del cos humà. En grups, de tres alumnes, hem preparat un dels aparells del nostre cos per exposar-lo a la resta de companys/es i així aprendre’n les característiques més importants. A més, també ha estat un aprenentatge pel que fa al treball en equip, col.laborant, […]
Els nens i les nenes de segon, a l’àrea de plàstica, hem pintat flors d’aquesta època de l’any i del nostre entorn (colza, roselles, malva, dent de lleó). Ens hem inspirat en unes fotografies reals a prop del carril bici del nostre poble. Primer, per practicar, hem pintat les flors en un full de dibuix
Els alumnes de tercer hem fet de lutiers. Aquest curs hem anat treballant els instruments de corda, hem aprés com sonen i les seves característiques. A casa, amb materials de rebuig, hem buscat els que millor podien sonar, tal com fa el lutier, per construir un instrument de corda amb l’ajuda de la família. A
3r FEM DE LUTIERS Llegeix més »
Els alumnes de 4tA han fet una activitat per relacionar les matemàtiques, l’art i el nostre entorn. Amb aquesta activitat, els alumnes han captat diversos elements matemàtics del nostre entorn buscant un punt artístic mitjançant la fotografia. Han sortit moltes idees i ens ho hem passat d’allò més bé! FOTOS DE L’ACTIVITAT DE 4tA FOTOS
4t FOTOGRAFIA GEOMÈTRICA Llegeix més »
Els nens i les nenes de primer hem construït a casa amb l’ajuda de la família, un instrument de percussió. Hem fet de tot: maraques, sonalls, tambors, claus… fins i tot una bateria. Ens han quedat molt “xulos” i sonen molt bé. Els hem presentat als companys i els hem fet sonar. Hem llegit i
1r CONSTRUCCIÓ D’INSTRUMENTS DE PERCUSSIÓ Llegeix més »
Benvolgudes famílies, Us informem que s’obre el període de tramitació d’Ajuts individuals de menjador escolar pel curs 2021-2022 del 10 al 31 maig de 2021. Procediment La sol·licitud s’haurà d’omplir on-line, una per família, accedint al tràmit mitjançant un certificat digital autoritzat (FNMT, tCat, Cl@ve, idCat mòbil, etc.) corresponent a qualsevol dels DNI/NIE dels tutors/res legals dels alumnes.
CONVOCATÒRIA D’AJUTS INDIVIDUALS DE MENJADOR ESCOLAR 2021-2022 Llegeix més »
Aquest any ens hem presentat al XVII Certamen Nacional Infantil i Juvenil de lectura en veu alta, un certamen que enguany consta de dues fases. Les dues representants de l’escola havien estat prèviament seleccionades a través d’un concurs que es va realitzar a l’escola i per un jurat format per dos mestres, la presidenta de
XIV CERTAMENT DE LECTURA EN VEU ALTA Llegeix més »
Fa uns dies enrere va anar al Parc de les Olors per gaudir d’una sortida amb els companys i companyes de la nostra classe. Ens va agradar molt poder descobrir amb el gust, el tacte, l’olfacte i la vista les diferents plantes aromàtiques que allà hi havia. A més vam poder realitzar un circuit de
P5 PARC DE LES OLORS DE CELRÀ Llegeix més »
Un cop iniciat el tercer i últim trimestre de P5, els nens i nenes us volem mostrar un recull de les diferents activitats que vam fer durant el segon trimestre als racons de construccions, jugalletres, pensador, sorpresa, joc simbòlic, jugamates, lletres i artista. Ens van agradat molt i hi vam passar molt bones estones tot
A primer de cicle inicial, dins l’àrea d’educació visual i plàstica fa unes quantes setmanes que hem explorat i observat diverses obres pictòriques i fotografies sobre paisatges per posteriorment pintar-ne en format paper i sobre un bastidor. Calia escollir primer quin paisatge volíem representar i decidir quins elements dibuixaríem. Com a tècnica i materials, hem
1r CREACIÓ D’UN PAISATGE Llegeix més »