Aquesta setmana hem dut a terme una activitat de robòtica molt engrescadora i creativa a partir de la lectura del conte clàssic “El Quixot”. Inspirant-nos en l’episodi dels molins de vent, els alumnes han construït els seus propis molins amb peces de robòtica i, posteriorment, els han programat perquè poguessin moure’s.

L’activitat ha combinat literatura, tecnologia i treball cooperatiu, i ha permès als nens i nenes apropar-se a una obra clàssica d’una manera vivencial i significativa. A partir de la història, han pogut dissenyar i construir, convertint un element tan representatiu del conte en un projecte manipulatiu i tecnològic.

Durant la sessió, l’alumnat ha participat amb molta il·lusió i entusiasme, han treballat en equip, s’han ajudat mútuament i han posat en pràctica habilitats com la creativitat, la resolució de problemes i la iniciació a la programació. La proposta els hi ha agradat moltíssim i ha generat un ambient de treball molt positiu i motivador.

Sens dubte, ha estat una experiència enriquidora que ens anima a continuar treballant de manera interdisciplinària, integrant d’aquesta manera la lectura i la robòtica per afavorir aprenentatges significatius i molt motivadors.