L’alumnat de 6è ha treballat la geometria amb el geoplà i el tàngram, construint diferents figures de manera manipulativa. A través d’aquesta activitat, han desenvolupat el pensament computacional: han descompost reptes, identificat patrons i seguit passos per crear les figures, tot posant en joc estratègies de resolució de problemes. Aprenem matemàtiques d’una manera activa i […]
Amb motiu de la Setmana de la Salut, la tarda de robòtica l’hem dedicat a l’alimentació saludable. A través de diferents activitats, l’alumnat ha identificat i classificat aliments mentre desenvolupaven el pensament lògic i la programació bàsica. Aquesta proposta ha fomentat la motivació i el treball en equip.
Cicle Mitjà: Aprenem sobre alimentació saludable amb la Tale-Bot 🥦🤖 Llegeix més »
A la classe de Cicle Mitjà hem viscut una experiència d’aprenentatge molt especial dins l’àmbit STEAM, aprofitant el treball que estem fent sobre l’ODS 14: Vida Submarina. Durant una sessió de robòtica, ens vam organitzar per parelles per afrontar un repte ben engrescador: construir un submarí. Aquesta activitat ens ha permès posar en pràctica la
El passat 10 de març l’alumnat de 5è van dur a terme per parelles una activitat on havien de construir un huracà amb peces de Lego. Per què un huracà? Doncs perquè aquest curs estem treballant les adaptacions dels clàssics dins del Pla lector de la Zer i l’aula de cinquè estem llegint El màgic
FEM UN HURACÀ AMB PECES DE LEGO? Llegeix més »
Ja tenim preparar el repte 2 a punt! Haurem aconseguit desactivar l’escut protector del planeta Xeldon?? Mireu el vídeo
Robots en acció! Repte 2 Llegeix més »
A cicle mitjà ens hem posat el barret d’enginyers i enginyeres i hem acceptat un repte ben emocionant: dissenyar i construir solucions per superar obstacles com si fóssim en una expedició d’aventura. I ho hem fet amb peces de LEGO, molta imaginació i, sobretot, treball en equip. Cotxe per explorar una cova:
🚗🔦 Aventura d’enginyeria a cicle mitjà: construïm un cotxe i un telefèric! Llegeix més »
A Cicle Inicial estem treballant les sèries de manera lúdica i manipulativa: amb peces, colors, sons i moviments. Aquestes activitats ajuden els infants a identificar patrons, ordenar elements i preveure què ve després. Tot això forma part del pensament computacional, una manera de pensar que ens ajuda a resoldre problemes amb lògica i creativitat. A través
Sèries que ens fan pensar! Llegeix més »
Avui, dilluns 26 de gener, l’equip docent de l’escola hem realitzat una petita formació interna amb la mentora especialista en robòtica per aprofundir en l’ús dels LEGO Education SPIKE de què disposem al centre. La sessió s’ha organitzat en dos nivells diferenciats, amb l’objectiu d’introduir la robòtica de manera progressiva i adaptada a les diferents
Píndola sobre els Lego Education SPIKE Llegeix més »
A la nostra escola estem duent a terme un projecte innovador a nivell de ZER centrat en l’enfocament STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matemàtiques), amb l’objectiu de potenciar aprenentatges significatius, creatius i connectats amb la realitat de l’alumnat. En el marc d’aquest projecte, avui al migdia l’equip docent hem rebut la visita de la
Projecte STEAM a la ZER: innovació a les aules Llegeix més »
CONSIGNA: El robot es troba perdut i ha de trobar la nau. Programeu el robot perquè arribi a la nau evitant els obstacles. Un cop a la nau, posarem rumb al planeta Xeldon per rescatar la Dra. Gina. Hauran superat el repte els i les nostres alumnes? Comprove-m’ho!
ROBOTS EN ACCIÓ! REPTE 1: PORTAR EL ROBOT FINS A LA NAU Llegeix més »
