Durant el tercer fil del programa, hem seguit totes les fases del cicle d’investigació estadística: Ens hem fet preguntes (bones preguntes!) Hem recollit les dades (quina és la manera més eficient de recollir-les?) Hem organitzat les dades (fent taules de recompte i de freqüències) Hem representat les dades (quin tipus de gràfic ens anirà millor?) […]
PROGRAMA FLORENCE: Estadística Llegeix més »
El segon fil del programa Florence ens ha servit per treballar les formes i figures a tots els nivells de primària. Amb les activitats proposades, hem connectat el sentit de la mesura i el sentit espacial. Basant-nos en la composició i descomposició de figures, hem pogut observar característiques i propietats dels polígons i cercar equivalències
PROGRAMA FLORENCE: Formes i figures Llegeix més »
Aquest curs hem iniciat el Programa Florence a l’escola amb l’objectiu de millorar la competència matemàtica dels infants de l’escola. Tots els nivells de primària hem acabat ja el primer Fil: Pensament Additiu. Hem treballat amb diferents materials i estratègies per desenvolupar el sentit numèric i les relacions entre operacions. També hem pogut reflexionar moltíssim
PROGRAMA FLORENCE: Pensament Additiu Llegeix més »