VAGA EDUCATIVA 8 SETEMBRE
VAGA EDUCATIVA 8 SETEMBRE Llegeix més »
TEMES I PROJECTES
PROJECTES
GRANS: Sortida 5è al Park Güell
Els i les alumnes de 5è es converteixen en guies del parc El passat dijous, els i les alumnes de 5è van viure una experiència molt especial convertint-se en autèntics guies del Parc Güell a Barcelona. Després de dies de preparació i investigació, van tenir l’oportunitat d’explicar diferents espais emblemàtics als seus companys i
GRANS: Sortida 5è al Park Güell Llegeix més »
PETITS: Visitem la Colònia Güell
El passat dimarts, els infants del cicle de petits vam visitar la Colònia Güell. Els grups dels Sols, els Vitralls i les Xemeneies vam passejar per aquesta colònia industrial, impulsada pel senyor Güell fa molts anys. Després de gaudir d’un dels seus parcs, vam visitar la Cripta, obra d’Antoni Gaudí. Allà vam conèixer dos personatges
PETITS: Visitem la Colònia Güell Llegeix més »
PROGRAMA FLORENCE: Fraccions
Els grups de primària han estat treballant aquestes setmanes amb el fil de Fraccions. Per fer-ho, la primera setmana tots els grups van fer activitats per treballar les fraccions en diferents contextos reals: hores, banderes, tauletes de xocolata, pícnics… La segona setmana vam treballar amb diferents materials per consolidar o introduir nous conceptes: màquines de
PROGRAMA FLORENCE: Fraccions Llegeix més »
PROGRAMA FLORENCE: Moviments i transformacions
Al llarg del Fil 5 Moviments i transformacions hem treballat la construcció de figures a partir de girs, simetries, superposicions, encaixos, agrupacions, vistes, etc. Hem pogut desenvolupar el sentit espacial de manera extensa, entenent que la geometria no són només figures estàtiques sinó que es transformen i que podem passar d’una a l’altra mantenint i/o
PROGRAMA FLORENCE: Moviments i transformacions Llegeix més »
PROGRAMA FLORENCE: Estadística
Durant el tercer fil del programa, hem seguit totes les fases del cicle d’investigació estadística: Ens hem fet preguntes (bones preguntes!) Hem recollit les dades (quina és la manera més eficient de recollir-les?) Hem organitzat les dades (fent taules de recompte i de freqüències) Hem representat les dades (quin tipus de gràfic ens anirà millor?)
PROGRAMA FLORENCE: Estadística Llegeix més »
PROGRAMA FLORENCE: Pensament multiplicatiu
Hem iniciat el segon trimestre amb el quart fil del programa Florence: Pensament multiplicatiu Per fer-ho hem estat treballant en el desenvolupament de diferents estratègies de càlcul amb material manipulatiu que, a través del raonament, ens ha ajudat a fer el pas al pensament abstracte. Agrupaments, taula pitagòrica, dobles i quasi dobles, triples, meitats, múltiples
PROGRAMA FLORENCE: Pensament multiplicatiu Llegeix més »
PROGRAMA FLORENCE: Formes i figures
El segon fil del programa Florence ens ha servit per treballar les formes i figures a tots els nivells de primària. Amb les activitats proposades, hem connectat el sentit de la mesura i el sentit espacial. Basant-nos en la composició i descomposició de figures, hem pogut observar característiques i propietats dels polígons i cercar equivalències
PROGRAMA FLORENCE: Formes i figures Llegeix més »
GRANS: Pintem amb “trencadís”
Famílies d’Els Arenys … Els alumnes de 4t hem estat observant la natura i aprenent d’ella tal i com feia Antoni Gaudí. Així és com els alumnes han simulat un “trencadís” aprofitant la silueta d’una papallona. A més, han treballat la simetria i el negatiu i aquest ha estat el resultat …. Sense cap mena
GRANS: Pintem amb “trencadís” Llegeix més »
PROGRAMA FLORENCE: Pensament Additiu
Aquest curs hem iniciat el Programa Florence a l’escola amb l’objectiu de millorar la competència matemàtica dels infants de l’escola. Tots els nivells de primària hem acabat ja el primer Fil: Pensament Additiu. Hem treballat amb diferents materials i estratègies per desenvolupar el sentit numèric i les relacions entre operacions. També hem pogut reflexionar moltíssim
PROGRAMA FLORENCE: Pensament Additiu Llegeix més »