MITJANS: Biblioteca Municipal
MITJANS: Biblioteca Municipal Llegeix més »
3r
PROGRAMA FLORENCE: Fraccions
Els grups de primària han estat treballant aquestes setmanes amb el fil de Fraccions. Per fer-ho, la primera setmana tots els grups van fer activitats per treballar les fraccions en diferents contextos reals: hores, banderes, tauletes de xocolata, pícnics… La segona setmana vam treballar amb diferents materials per consolidar o introduir nous conceptes: màquines de
PROGRAMA FLORENCE: Fraccions Llegeix més »
PROGRAMA FLORENCE: Moviments i transformacions
Al llarg del Fil 5 Moviments i transformacions hem treballat la construcció de figures a partir de girs, simetries, superposicions, encaixos, agrupacions, vistes, etc. Hem pogut desenvolupar el sentit espacial de manera extensa, entenent que la geometria no són només figures estàtiques sinó que es transformen i que podem passar d’una a l’altra mantenint i/o
PROGRAMA FLORENCE: Moviments i transformacions Llegeix més »
PROGRAMA FLORENCE: Estadística
Durant el tercer fil del programa, hem seguit totes les fases del cicle d’investigació estadística: Ens hem fet preguntes (bones preguntes!) Hem recollit les dades (quina és la manera més eficient de recollir-les?) Hem organitzat les dades (fent taules de recompte i de freqüències) Hem representat les dades (quin tipus de gràfic ens anirà millor?)
PROGRAMA FLORENCE: Estadística Llegeix més »
PROGRAMA FLORENCE: Pensament multiplicatiu
Hem iniciat el segon trimestre amb el quart fil del programa Florence: Pensament multiplicatiu Per fer-ho hem estat treballant en el desenvolupament de diferents estratègies de càlcul amb material manipulatiu que, a través del raonament, ens ha ajudat a fer el pas al pensament abstracte. Agrupaments, taula pitagòrica, dobles i quasi dobles, triples, meitats, múltiples
PROGRAMA FLORENCE: Pensament multiplicatiu Llegeix més »
PROGRAMA FLORENCE: Formes i figures
El segon fil del programa Florence ens ha servit per treballar les formes i figures a tots els nivells de primària. Amb les activitats proposades, hem connectat el sentit de la mesura i el sentit espacial. Basant-nos en la composició i descomposició de figures, hem pogut observar característiques i propietats dels polígons i cercar equivalències
PROGRAMA FLORENCE: Formes i figures Llegeix més »
MITJANS: L’aigua és vida
El dimecres al matí els alumnes de la classe del Yin Yang vam realitzar el taller de L’aigua és vida. L’objectiu era sensibilitzar al sobre el consum desmesurat d’aigua i les desigualtats existents en l’accés a l’aigua potable i conèixer totes aquelles accions que podem fer a casa estalviar aigua i garantir un ús racional
MITJANS: L’aigua és vida Llegeix més »
