Setmana de l’eix a 2n!

Benvinguts i Benvingudes!
La setmana passada es va iniciar la setmana de l’eix relacionat amb Barcelona. Els nens i les nenes de Cicle Inicial hem fet diferents activitats per conèixer més sobre la ciutat, per descobrir-la i gaudir-la en tots els sentits. També vam fer els… Llegeix més»

JORNADA DE PORTES OBERTES 2019-2020

Benvolgudes famílies,

Us informem que les Jornades de Portes Obertes a l’Escola El Colomer de Bigues i Riells seran els propers dies:

  • Dijous 21 de març de 2019, a les 15.00h: Farem un recorregut pels diferents espais de l’escola i podrem observar en directe el treball amb els nens i nenes de l’escola.
  • Dissabte 23 de març de 2019, a les 10.00h: Us exposarem el treball pedagògic de l’escola i farem un recorregut per l’escola.

Us hi esperem!!

  • Tanmateix, us comuniquem la previsió de dates de Preinscripció pel curs 2019-2020, que són del divendres 29 de març al 9 d’abril de 2019, ambdós inclosos. 

Moltes gràcies!

Per qualsevol dubte, podeu trucar a Secretaria (938657682).

Rock a 5è

Comencem aquest gran projecte amb un ball d’origen americà com és el Rock. Aquest ha estat el resultat en només dues sessions.

 

 

Chachachá a 6è!

Finalitzem la primera part del projecte Balls Espotius a sisè i la segona part d’aquest gran projecte de balls que vam començar el curs passat. Aquest cop amb un ball latino, el Chachachá i a ritme de la gran Cèlia Cruz! 1, 2 chachachá!! Propera parada… Swing!

Estalvi energètic

Aquest programa d’estalvi energètic, es treballa dins de cada aula amb el tutor o tutora de cada grup. Es tracte de conscienciar en els i les alumnes de la importància de no gastar energia inútilment.

A l’escola vam fer una diagnosi sobre el tema i vam veure que moltes aules deixaven els llums encesos durant l’esbarjo. Mitjançant la figura dels eco delegats i el treball fet per totes les persones que convivim a l’escola, el problema s’ha solucionat.

Un dels altres problemes que tenim a l’escola, és que en ocasions a l’hivern, deixem les portes obertes i ens marxa l’escalfor de la calefacció. Per aquest motiu també s’ha fet un treball per mirar de no gastar calefacció i intentar tancar totes les portes perquè no ens marxi la temperatura.

Dins l’estalvi energètic ens hem marcat aquests objectius:

Tancar els llums en els espais on no hi ha ningú.

Pujar persianes enlloc d’encendre els llums.

Programar els ordinadors perquè es tanquin en una determinada hora.

Procurar que a l’hivern les portes i les finestres estiguin tancades.

Programar la calefacció d’una manera adequada tenint en compte els graus de comfort.

Amb l’estalvi energètic, contribuïm a tenir una escola millor i a cuidar el medi ambient.

 

La recollida selectiva

La nostra escola ja fa anys que ha iniciat un treball que ens ha de conduir a separar les deixalles de manera selectiva. Aquest treball, es farà classe a classe, per tal de que arribi a tots els alumnes del centre i tothom agafi consciència.

Els objectius a assolir són els següents:

Aprendre a separar les deixalles.

Conscienciar a tothom de la importància de la recollida selectiva.

Valorar la importància d’aquest treball per la millora ambiental de tots i del planeta en general.

Mica en mica els nens i nenes de l’escola van separant les deixalles que generen, tot i que en ocasions cal fer recordatoris.

 

 

 

Recollida d’oli

Aquest curs a l’escola, hem començat a recollir l’oli usat. Com molt bé sabem, aquest oli si es tira per la pica …

· Podem provocar embossos i males olors als desguassos de casa nostra. Els desguassos bruts són un medi idoni per a microorganismes dolents per a la salut.

· En molts casos, es tira quan encara és calent, la qual
cosa malmet encara més els nostres desguassos. Una
vegada l’oli arriba a la depuradora provoca problemes
de depuració. En general s’incrementen els costos de
manteniment de la xarxa de clavegueram i de depuració.

Per tant, des de l’escola, hem conscienciat en els alumnes sobre aquesta problemàtica i els hem fet adonar de la importància de recollir l’oli per no contaminar el medi ambient.