Protegit: 2n-MUSEU DE LES AIGÜES (CORNELLÀ DE LLOBREGAT)
01/12/23No hi ha resum perquè és un article protegit.
No hi ha resum perquè és un article protegit.
No hi ha resum perquè és un article protegit.
No hi ha resum perquè és un article protegit.
No hi ha resum perquè és un article protegit.
“QUINA OLOR FAN LES FLORS?” AQUEST ÉS EL TÍTOL DEL CONTE TAN BONIC QUE ELS PARES DE L’ÀSTRID, LA MIREIA I L’OSCAR, ENS HAN EXPLICAT, TOT COMPLEMENTAT-LO AMB EL NOSTRE PROJECTE DE CLASSE.
UN CUC, UN CARGOL, UNA FORMIGA, UN GRILL, UNA ABELLA I UNA PAPALLONA… Llegeix més»
EL PASSAT DIVENDRES 3 DE JUNY, LES CLASSES DE LES FLORS I LES FULLES, PER PODER TANCAR ELS PROJECTES QUE HEM ESTAT TREBALLANT AL LLARG DEL CURS, VAM FER LA SORTIDA DE BARRI A LA “FLORISTERIA VILAFLORS”.
ALLÀ ENS ESTAVA ESPERANT L’ENCARNA, LA FLORISTA, QUE… Llegeix més»
AL LLARG D’AQUEST CURS, ELS INFANTS D’I3B HAN TREBALLAT DE VALENT EN EL PROJECTE “PER UN MÓN SOSTENIBLE” TOT RELACIONAT AMB L’EIX TRANSVERSAL DE L’ESCOLA SOBRE ELS ODS (OBJECTIUS DEL DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE). EN EL NOSTRE CAS HEM TREBALLAT L’OBJECTIU 14: LA… Llegeix més»
“ULLERES LILES, QUÈ VEUS?” (Tània)
“Explicarem perquè la classe de 5èB té unes ulleres liles” (Ivan M).
“Al principi del curs vam veure uns vídeos i nosaltres vam escollir treballar les desigualtats de gènere” (Daniela).
“Tot va començar quan vam fer una activitat a plàstica en la que… Llegeix més»
A I3 HEM COMENÇAT A TREBALLAR L’EIX TRANSVERSAL DE L’ESCOLA: PER UN MÓN SOSTENIBLE. EN EL NOSTRE CAS ENS HEM ENDINSAT A LA VIDA MARINA TOT COINCIDINT AMB EL PROJECTE DEL NOM DE LA CLASSE: LES ESTRELLES DE MAR I LES MEDUSES.
AQUESTS DIES HEM ESTAT… Llegeix més»
Comentaris recents