ELS PALS I LES PETXINES HEM EXPERIMENTAT AMB DOS ELEMENTS NATURALS: LLENTIES I PINYES. VAM POSAR LLENTIES DINS LES PINYES OBERTES I VAM POSAR-LES EN AIGUA. VAM FER-NOS PREGUNTES DE QUÈ PASSARIA I VAM PENSAR DIFERENTS HIPÒTESIS. DESPRÉS D’UNS DIES D’OBSERVACIÓ A L’AULA VAM VEURE COM DE LES PINYES SORTIEN PETITES PLANTES QUE HAVIEN CRESCUT […]
i5-EXPERIMENTEM AMB PINYES I LLENTIES Llegeix més »
LA SETMANA PASSADA LES PINYES I LES PEDRES VAM FER EL NOSTRE PRIMER EXPERIMENT TOT SEGUINT EL MÈTODE CIENTÍFIC. A LA CLASSE ENS VAM TROBAR DOS RECIPIENTS PLENS D’AIGUA I PINYES PEL VOLTANT. ENS VAM PREGUNTAR QUÈ PODÍEM FER AMB TOT ALLÒ I VAN SORTIR REFLEXIONS MOLT INTERESSANTS: PODEM FER SERVIR LES PINYES PER VEURE
i3 – EXPERIMENTACIÓ PINYES I AIGUA Llegeix més »
DURANT AQUEST MES DE NOVEMBRE ELS PALS I LES PETXINES HAN COMENÇAT AMB EL MÈTODE CIENTÍFIC. HAN APROFITAT LES PINYES QUE VAN RECOLLIR A LA SORTIDA A LA TORRE ROJA PER PODER EXPERIMENTAR AMB ELLES. QUÈ PASSA SI ES FIQUEN PINYES OBERTES DINTRE D’UN RECIPIENT PLE D’AIGUA??? ELS PALS I LES PETXINES VAN PENSAR
I5 EXPERIMENTEM AMB PINYES I AIGUA Llegeix més »
AQUEST DILLUNS LES MADUIXES VAM REBRE UNA VISITA MOLT ESPECIAL! LA FAMÍLIA D’EN BRUNO VA VENIR A L’AULA A ENSENYAR-NOS COM FUNCIONA UN TORN. TOTS I TOTES VAM EXPERIMENTAR AMB EL FANG I EL TORN, ENS VAN EXPLICAR COM TREBALLEN EL FANG, QUÈ ES POT FER,… HO VAM PASSAR D’ALLÒ MÉS BÉ. MOLTES GRÀCIES, FAMÍLIA!
I4-A TALLER AMB EL TORN! Llegeix més »
Un dels quatre eixos amb els que es basa l’escola és el del “Mètode científic”. Per tal de poder treballar-lo a les nostres aules d’I3, vam demanar la col·laboració de la nostra comunitat educativa per aconseguir pell de mandarina. Gràcies a l’aportació de l’AMPA, un dels dies de la fruita, ens van portar mandarina a
RECICLEM, RECOPILEM I EXPERIMENTEM Llegeix més »
LES SORTIDES DE L’ESCOLA FORMEN PART DEL NOSTRE PROJECTE DE CENTRE. LI DONEM MOLTA IMPORTÀNCIA A FER LA DESCOBERTA DEL NOSTRE ENTORN PROPER AIXÍ COM POTENCIAR ASPECTES TALS COM LA INTERACCIÓ AMB LA NATURA, LA EXPERIMENTACIÓ I LA RELACIÓ ENTRE IGUALS. DURANT AQUESTA SORTIDA ELS INFANTS VAN RECOLLIR ELEMENTS DE LA NATURA QUE POSTERIORMENT ELS
i3 – SORTIDA TORRE ROJA Llegeix més »
LES ARQUITECTES I LES METGESSES HEM EXPERIMENTAT AMB TARONGES. HEM OBSERVAT LES SEVES CARACTERÍSTIQUES (FORMA, OLOR, COLOR I TACTE) I LES HEM TALLAT PER VEURE-LES PER DINS. BÉ, I PER TASTAR-LES TAMBÉ!! AL FINAL AMB UNES ESPREMEDORES MANUALS HEM ACABAT FENT UN SUC PLE DE VITAMINES!!
I1- EXPERIMENTEM AMB TARONGES Llegeix més »
DESPRÉS D’UNS DIES DE PLUJA I VENT I DE NO PODER SORTIR AL PATI, AVUI, PER FI, EL SOL HA SORTIT. PER LA TARDA HEM APROFITAT ELS BASSALS D’AIGUA DEL PATI PER EXPERIMENTAR I PER FER-NOS PREGUNTES I TROBAR RESPOSTES: PER QUÈ HI HAVIA SORRA MULLADA I D’ALTRA SECA, QUE PASSA SI POSEM FULLES AL
I1, I2- EXPERIMENTEM AL PATI Llegeix més »
L’HIVERN JA ARRIBAT I LES ARQUITECTES I LES METGESSES ESTEM DESCOBRINT ELS SEUS COLORS I, QUINA MILLOR MANERA DE FER-HO QUE AMB LA PINTURA. SOBRE FONS NEGRE HEM POSAT PINTURA BLANCA, BLAVA, LILA, GRISA… I AMB LES NOSTRES MANS HEM FET BARREGES I HEM ACONSEGUIT UNES TONALITATS BEN MAQUES I BEN FREDES, COM LES TEMPERATURES
I1- EXPERIMENTEM AMB ELS COLORS DE L’HIVERN Llegeix més »
