I4- QUATRE PETITES CANTONADES DE NO RES

A TRAVÉS DELS CONTES, ELS INFANTS A L’ESCOLA EXPERIMENTEN DIFERENTS USOS I FUNCIONS DEL LLENGUATGE VERBAL, TANT ORAL COM ESCRIT.
AQUESTS ENS PERMETEN CREAR UN CLIMA AFECTIU I COMUNICATIU I ENS AJUDEN A TRACTAR  TEMES IMPORTANTS COM: LES EMOCIONS, LA DIVERSITAT, L’AMISTAT, LA FAMÍLIA, ELS VALORS… Llegeix més»

I3 – EXPERIMENTEM AMB ESCUMA I FARINA

AQUESTES SETMANES LES PEDRES I LES PINYES HEM ESTAT EXPERIMENTANT AMB FARINA I ESPUMA! PER DUR A TERME L’EXPERIMENT, HEM SEGUIT EL MÈTODE CIENTÍFIC.
UNA VEGADA PRESENTATS ELS INGREDIENTS, ENS VAM PREGUNTAR QUÈ PODÍEM FER AMB AQUESTS ELEMENTS:

  • PODEM BARREJAR ELS DOS INGREDIENTS I VEURE COM QUEDA.
  • DIBUIXAR… Llegeix més»

I5 – EXPERIMENT: BARREGEM COLORS

LES PETXINES I ELS PALS VAM FER MÀGIA: BARREJAR COLORS. AMB PAPER DE CUINA, RETOLADORS I AIGUA VAM EXPERIMENTAR AMB ELS COLORS. VAM FER-NOS PREGUNTES DE QUÈ PASSARIA AMB L’AIGUA SI HI POSÀVEM UN PAPER PINTAT AMB RETOLADOR, I DESPRÉS VAM FER LA COMPROVACIÓ. FINALMENT VAM VEURE QUÈ PASSAVA. PER ACABAR VAM BARREJAR GROC I VERMELL, BLAU I VERMELL I BLAU I GROC PER OBSERVAR QUÈ PASSAVA. EL RESULTAT VA SER QUE VAM OBTENIR TRES COLORS NOUS: VERD, TARONJA I LILA. AQUÍ US DEIXEM UNES FOTOS AMB TOT EL PROCÉS, ESPEREM QUE US AGRADI!