🐌 Dins la closca: la nostra casa, el nostre ritme
Aquest inici de curs, els infants d’I4 han escollit el nom de la classe a partir de la descoberta dels animals del bosc. Després de conversar, observar i comparar, el cargol ens ha captivat: un animal tranquil, curiós i pacient, que porta la seva casa a l’esquena i avança sense pressa però sense pausa.
A partir d’aquí, hem iniciat una investigació sobre la closca, aquesta casa que el protegeix i l’acompanya allà on va. L’hem observada amb lupes, n’hem dibuixat les formes i n’hem descobert l’espiral, una figura que també hem trobat a la natura i que hem volgut representar amb diferents materials. Cada infant ha dissenyat la seva pròpia closca, pensant en els colors i detalls que la farien única.
Aquesta experiència ens ha ajudat a aprendre a observar amb calma, a expressar allò que veiem i a comprendre que cada ésser viu té el seu ritme i la seva manera d’habitar el món. Com els cargols, hem après que dins la nostra closca també hi caben la curiositat, la paciència i el desig de descobrir.
Ara estem preparant el disseny de la nostra porta d’aula, una creació col·lectiva plena de formes i espirals que reflectirà tot el que hem après. Ben aviat la podreu veure!
