Bon dia families de la classe dels Pingüins,

El dimecres passat vam fer una sortida al centre cívic Cotxeres Borrell per descobrir altres espais de joc i lleure del barri. Vam baixar en bus i després vam caminar una mica fins arribar allà, estàvem impacients i encuriosits per saber què ens trobaríem…i va ser tota una descoberta entrar en aquella sala plena de racons de joc de diferents tipus: cotxes i vies de tren, la perruqueria, la caseta i una paradeta del mercat, un coet, peces de construcció, llibres…..tot un món de possibilitats on ens ho vam passar d’allò més bé. També vam tenir temps per carregar piles menjant l’esmorzar i poder continuar amb el joc. I com a punt i final, la tornada a l’escola en funicular!! Ens ho vam passar súper aquell matí i amb ganes de tornar!

Hola famílies, aquest dimecres la classe dels pingüins hem anat a l’Aquàrium de Barcelona a fer una activitat sobre els pingüins. Hem aprés moltes coses, com per exemple quina és la seva petjada, com és l’ou d’on neixen, perquè no es mullen quan es fiquen a l’aigua, com es poden moure, on viuen, etc…Hem estat molt tranquils i gaudint de tot aquell espai per nosaltres sols. Després de fer l’activitat vam poder fer una visita a la resta del recinte i vam anar a veure els taurons i altres peixos que viuen en el mar i que poden servir d’aliment als pingüins. Ha estat una sortida on hem après i gaudit molt!!!

Aquí teniu algunes fotos per a que ho veieu.

Aquesta setmana hem anat a l’hort a fer una observació i dibuix al natural del nostre arbre: la Mimosa. Hem vist la forma que tenia, el color del tronc, les fulles tan petites que té i les floretes grogues que fa. Per dibuixar-lo hem utilitzat colors i pintura i ho hem fet sobre una base de fusta per no trencar el full, ah!, i nosaltres vam seure sobre unes catifes per no mullar-nos ;).

Esperem que us agradin les fotos i ja us dic que el resultat és impressionant, aquests pingüins estan fets uns artistes!!!!

El passat 3 de desembre la classe dels pingüins per fi vam poder fer la sortida al Mnac a fer l’activitat “So i color” que va quedar pendent de fer el curs passat. Aquest curs hem tornat a reprendre les activitats sobre el romànic, amb el conte de “Els Ulls de Taüll” i la mà que volava, l’observació de pintures i la cançó del joglar Jeroni.

Al museu vam anar tot caminant pels jardins de la Font del Gat i vam esmorzar abans de començar la visita. Un cop a dins vam conèixer en persona al joglar Jeroni amb el que tantes vegades hem cantat la cançó, i la Laia (la guia que ens acompanyava) ens va ensenyar les pintures i ens va explicar històries sobre els personatges que anàvem mirant, com el Serafí, que té ulls a les ales, a les mans i els peus, i “com tu i jo té ulls a la cara”, el Crist de Taüll que tot ho veu i no ens podem amagar perquè sempre ens està mirant, i el Griu, un personatge fantàstic amb cos de lleó i cap d’àliga, i una cua molt peluda que esborra les seves petjades.

Hola famílies de la classe dels pingüins,

aquesta setmana els nens/es han fet un joc-activitat que els ajudarà a conèixer la primera lletra del seu nom. A més de treballar el nom propi de cada infant, també els ajuda a reconèixer els noms d’altres companys i a diferenciar i relacionar so-grafia. Ho han fet a la rotllana del matí. Primer he deixat els seus noms a terra i després he agafat una lletra de l’abecedari que tenim a la classe i l’he enganxat a la pissarra. S’han aixecat el nens/es que el seu nom comencés per aquella lletra i l’han enganxat al lloc corresponent. Ha estat molt enriquidor per ells i han col·laborat molt ja que hi havia companys que no estaven a classe i igualment van enganxar el seu nom. Aquesta és una activitat que anirem treballant modificant el nivell de realització.

Al llarg d’aquest dies estem treballant la tardor i per a que siguem conscients de les estacions de l’any i el pas del temps hem fet el nostre “arbre de la tardor”, que ens acompanyarà al llarg del curs i amb el que treballarem i veurem els diferents canvis que es van produint, a més de fer un treball plàstic en el que tots posem el nostre granet de sorra. Els nens i les nenes es van encarregar de dibuixar, resseguir i pintar l’arbre. Amb les mans han fet les fulles dels diferents colors de la tardor treballats amb una dita a l’aula i per últim han escrit el títol amb un model.

I aquí teniu el resultat, la decoració de la porta de la classe!