Durant tot aquest trimestre hem estat treballant sobre el tema que vam escollir a principi de curs que seria el nom de la classe:                                                                                                             Els Planetes.

Vam anotar les preguntes que cadascú volia saber sobre el tema i ens vam posar a treballar.

Hem anat portant material a classe per poder anar-nos documentant: llibres, pòsters, un sistema solar, PPS …

Cadascú va fer la seva presentació a tota la classe de la informació que havia buscat sobre la seva pregunta.

Com que teníem programada una visita al Planetari de l’Escola del Mar, vam voler saber una mica d’història i vam visionar un vídeo de l’escola, ja que va ser bombardejada l’any 38 mentre estava a la Barceloneta.

La sortida al Planetari va ser xulíssima, vam aprendre un munt de coses sobre les estrelles, el moviment de la Terra, la Lluna i el Sol,

els diferents planetes que hi ha a l’espai…. va ser molt engrescador !

També vam tenir la gran sort que vingués la Caro a la classe a fer-nos una xerrada, per ampliar els nostres coneixements.

Vam visionar un PPS, va portar pòsters, tríptics i, el millor de tot, unes llavors de la família de les Pinacees que a l’hora de taller d’hort vam anar a plantar amb la Bibiana.

A veure què sortirà !

Moltes gràcies Caro i moltes gràcies a tots els nens i nenes que han dut un munt de material perquè poguéssim aprendre moltíssimes coses d’aquest gran tema. Els Planetes.

I per últim ……..

A través d’un joc divertit i educatiu per a dos jugadors, potenciem l’aprenentatge.

Aquesta aplicació ens ajuda a millorar els reflexes, la concentració i el rendiment en el camp lògicmatemàtic.

Al mes d’octubre vam començar els tallers i,  al taller d’experiments, vam descobrir que la llet pot ser màgica.

Poses colorant alimentari a la llet i amb uns bastonets de cotó sucats en sabó rentavaixelles, toques la llet i ……

VOILÀ !! surten unes formes xulíssimes.

Arriba la Castanyada i com marca la tradició toca preparar un menjar típic: els panellets.

N’hem fet d’avellanes, coco, xocolata i codony.

Mmmmm, què bons !!!

A plàstica hem fet un treball en grups, consistia en posar-nos d’acord entre tots els membres de cada grup per dissenyar el nostre animal i, un cop teniem la idea clara, posar-nos mans a la feina !

Hem fet:

• Girafes amb trompa d’elefant, cos de tauró, potes de cavall i ales d’ànec.
• Un peix amb closca de tortuga, cap d’àliga, cresta de gall, potes davanteres d’elefant i darreres de granota i una bossa de cangur.
• Un cos de girafa amb cara de conill, banyes de cabra, potes de gallina, closca de tortuga, bossa de cangur i ales d’ocell.
• Un cos de tortuga amb cap de girafa, potes de rinoceront i una cua de tauró.
• Un cocodril amb closca de tortuga, potes de medusa, cua de camaleó i unes ales de ratpenat.

I per últim,

• un tigre amb potes de cocodril, aletes, dents i cua de tauró, ah! i ales de drac.

Quanta imaginació !!!!

En el primer tema de matemàtiques incorporem un llenguatge matemàtic nou, què són els gràfics de barres?? 

Després d’haver-ne vist uns quants a l’aula ens disposem a posar-ho en pràctica i, què millor que sortir a l’aire lliure a recollir i comparar informació. Quina fruita t’agrada més?

Un cop tenim les dades classificades, després d’haver fet la pregunta als nostres companys i companyes, anem a classe a crear el gràfic amb les dades obtingudes.

Després d’estar uns mesos assajant la Cantània, per fi dijous passat vam poder actuar a l’Auditori davant de totes les famílies que ens van venir a veure.

Va ser una activitat molt emotiva i inoblidable. Tothom ens va felicitar perquè ho vam fer molt bé.

Continuem el nostre viatge i arribem a l’Argentina de la mà de l’Ema. Ens ha explicat un munt de coses, quina és la capital, ens ha parlat de les cataractes d’Iguazú i que el Tango és el ball típic. Ha portat la bandera del país i monedes (els pesos argentinos), també s’ha vestit el típic “poncho” que duien els “gauchos” i ens ha ensenyat com es prepara el mate. Al final, hem jugat a un joc molt xulo, que era endevinar que significaven en català les paraules que ella fa servir en argentí. Hem rigut molt !!

Ara ens desplacem cap a Portugal amb la nostra guia Ingrid. Per arribar-hi hem hagut de recórrer més de 10.000 Km. Amb el PPS que ens ha preparat tot ple de fotografies, hem pogut anar seguint tot allò que ens explicava. Quina és la seva bandera, la capital, ens ha dit que utilitzen l’euro, com nosaltres, quin són els vestits tradicionals, també que el bacallà i els pastelitos de Belém són els menjars típics. Mmmmm estan boníssims !!!!

Després de gaudir de les meravelles del país veí ens dirigim cap a Rússia i qui millor que l’Olga per explicar-nos tantes i tantes coses d’aquest país tan fred. L’hem situat al mapa, hem vist la bandera, també, ens ha ensenyat una Matrioska i un conte infantil escrit en rus. També ha dut un llibre d’informació amb unes fotos molt boniques, a Rússia hi ha uns palaus que són una meravella. A la classe tenim penjat un alfabet rus que ens va fer fa temps per veure que les lletres en una llengua i en l’altre no són ben bé iguals. Per acabar ens ha repartit a cadascú un paperet amb el nostre nom en català i a sota en rus. Que difícil ens ha semblat !!!!

Last week, we went to see The story of Tarzan in English.

Uns dies abans vam estar preparant l’obra a l’aula per poder participar quan estiguéssim al teatre.

El Liam i l’Aixa van ser els escollits per pujar a l’escenari i ho van fer super bé. Vam riure molt.

We really enjoyed it !!!!!!

Aquest tercer trimestre hem començat a fer lectura a la Biblioteca. Quan fem servir aquest espai,

hem de tenir en compte una sèrie de coses:

Hem de deixar la Biblioteca tal qual ens l’hem trobada ja que després hi aniran altres cursos.

Les cadires ben posades i els llibres cadascun al seu lloc, per això fem servir les bruixes,

que són uns punts de llibre gegants que posem en el lloc on hem tret el llibre que hem agafat per llegir.

Així després sabem on l’hem de tornar a col·locar.

És una estona de silenci i relax total !