Aquest trimestre, aprofitant que a l’aula tenim força famílies de diferents nacionalitats, hem pensat que podríem titular el nostre projecte: Un viatge pel món.

I d’aquesta manera, aprendre, un munt de coses: (menjars i begudes típiques, diferents monedes, banderes, cançons, llengües, situació de cada destí en el mapa, capitals, costums….)

Així que cada setmana, anem de viatge sense necessitat de sortir de l’escola.  I és una passada !!!!

Ah!, us deixem una mostra d’ on hem anat fins ara perquè encara ens queda fer molts kilòmetres. Hem estat a: Rússia, Japó, Itàlia, Roma, EE.UU, Cantàbria i Brasil.

L’últim tema de Medi Natural que hem estat treballant ha sigut l’Aparell Locomotor.

I res millor que fer una recopilació de radiografies  per veure com són els òssos que conformen el nostre esquelet.

Hem anat d’excursió a la Fàbrica de Xocolata Simón i Coll a Sant Sadurní d’Anoia.

Primer ens han passat un vídeo que semblava 3D i ens anava explicant la història de la fàbrica i els seus orígens, la cultura i els valors de la xocolata.

També hem vist l’obrador original de la fàbrica centenària on es veia com els treballadors d’aleshores feien la seva feina.

En una altra part de la sala hem vist la maquinària actual.

També hem pogut manipular amb els motllos, les pinyes i les faves del cacau, hem pogut tastar el cacau pur que era molt, molt amarg !

Hem tastat la xocolata negra, la de llet i la blanca.    Mmmmmmmmm…. estava boníssima !!!!!!!

També teníem uns cofres amb diferents ingredients que s’utilitzen per a fer les diferents xocolates: manteca de cacau, canyella, vainilla, sucre, cacau …..

Ens ho hem passat molt i molt bé, ha estat una sortida superinteressant i l’Alba ens ho ha explicat tot de manera molt entenedora.  Gràcies !!

Hem aprofitat un matí a última hora per fer jocs en grup.

Alguns hem jugat a escacs, que des que vam fer el curset, aprofitem qualsevol estona per fer una partideta. Ens ajuda a fer servir el cervell i tenir visió de futur per avançar possibles jugades.

Hi ha qui ha volgut jugar a l’UNO,  el joc de cartes que, juguem i juguem i mai ens en cansem.

També hem fet puzles, que són ideals per exercitar la memòria visual i espaial.

Un altre grupet ha jugat al Lince,  un joc per potenciar l’agudesa visual i els reflexes.

I com no, els vaixells, B-3, tocat i enfonsat !!!! Apliquem les matemàtiques al joc, localitzant dos punts en un pla bidimensional mitjançant les coordenades.

Què bé que ens ho hem passat !!

Aquests dies, a Plàstica, ens hem estat preparant per rebre el Carnestoltes i res millor que fer-nos unes màscares de moltes formes i colors diferents. Cadascú porta la seva, però sota aquestes màscares tan xules, ens reconeixeu qui som ??

Durant uns dies ha vingut l’Enric i ens ha fet un curset d’escacs.

Ens ha estat explicant com es col·loca el tauler, en quin lloc va cada peça i quin moviment fa cadascuna.

Un cop hem sabut això, ja hem pogut començar a jugar, sempre amb una parella diferent.

Ha estat una experiència molt engrescadora i motivadora, ens agradaria que l’any vinent també pogués venir. Gràcies Enric !!!!

La setmana passada vam anar a fer una activitat plàstica amb els nens i nenes de P-4.

Ens van venir molts records de quan estàvem a infantil.

Ens ho vam passar molt bé podent ajudar als més petits.

Un cop acabat, va quedar la classe molt, molt acolorida !!

Us presentem el nostre primer projecte que és sobre Els rèptils: el nom de la nostra classe.

Entre tots vam recollir tot el  que volíem saber sobre aquest grup d’animals i, a partir d’aquí, vam començar a treballar amb llibres, vídeos, webs, materials diversos, pòsters, exposicions ….. per anar donant resposta a cada pregunta que ens havíem plantejat.

Fer aquest treball ens ha motivat molt i, a part d’aprendre, hem gaudit molt fent-lo!

Volums inesperats:
La setmana passada vam anar a la Fundació Miró a fer el taller de volums inesperats. Vam treballar una tècnica escultòrica senzilla per entendre els conceptes de volum ple i volum buit i poder copsar la idea de motlle. També ens van ensenyar què són les textures i els grafismes. Vam aprendre molt!

Cada dia al matí, quan arribem, fem 10 minuts de lectura individual.

Podem llegir llibres que tenim a l’aula, o bé portar-ne de casa si ja n’estem llegint algun.

Amb aquesta activitat aconseguim, a part de començar el dia amb tranquil·litat, millorar la nostra velocitat lectora i la comprensió.