Als cursos de primer, segon i tercer treballem les àrees de llengua catalana i matemàtiques amb la metodologia de racons.

Apostem pels racons de treball perquè és una metodologia que:

• • Diversifica l’activitat de l’aula incloent propostes de diferents nivells de complexitat i sobre el principi del disseny universal d’aprenentatge.
  • Promou l’autonomia i l’autoregulació de l’infant.
  • La manipulació i el joc són canal d’aprenentatge.
  • Fomenta la col·laboració i l’ajuda entre iguals.
  • Es desplega l’avaluació reguladora per part de l’infant i l’aprendre a aprendre.  Les propostes impliquen l’autoavaluació.