DIA DE LES LLENGÜES “ El dia 6 de juny de 2024 els alumnes de 5é i 6é vam anar a Puigcerdà al dia de les llengües. Vam anar en autobús de l’escola al lloc on es celebraba aquest dia. Aquest dia tracta sobre unes activitats, que van preparar els i les mestres de les […]
DIA DE LES LLENGÜES Llegeix més »
On a inicié un jeu pour travailler l’epression à l’orale dans la classe de français aux élèves de cinquième et de sixième. Ils ont un petit portable avec son número pour appeller quelqu’un de la classe et practiquer le vocabulaire et les frases travaillés. Ainsi que saluer et prendre congé. Cliquer l’image
JEU TÉLÉPHONIQUE CS Llegeix més »
Aprofitant la cançó “Bonjour monsieur” de Matt Maxwell hem improvitzat un Karaoke amb un micrófon que modula la veu. Amb aquesta cançó hem après les parties deu corps (les parts del cos) en francès i alhora ens hem tret una mica la vergonya de parlar en francès davant de tots. Ha sigut divertit! També, i
KARAOKE: LES PARTIES DU CORP (4T) Llegeix més »
Els alumnes de 6è s’han fet, entre ells, un sondage sur les médias (enquesta sobre els mitjans de comunicació). S’han fet preguntes sobre els seus hàbits en relació amb la televisió, Internet, la ràdio, video-jocs,… Hem après a utilitzar adverbis de freqüència: toujours, souvent, parfois, jamais,… i a conjugar verbs com lire, écrire, regarder,…en present
PROJET DE FRANÇAIS: CS Llegeix més »
Aprofitant la festivitat francesa del 2 de febrer, la Chandeleur, hem creat crêpes a classe. Però creps de veritat no, sinó el nostre disseny de crêpe. Hem muntat la nostra pochette, hem parlat dels nostres gustos en relació a les crêpes i hem dibuixat la nostra crêpe preferida. Mmmmmm quina gana!
LA CHANDELEUR 2 FÉVRIER (3R) Llegeix més »
“Pendant la classe de français, on a fait des jeux d’hiver et de Noël pour apprendre le vocabulaire le plus important de cette saison et cette fête. On a mis la main dans une chaussette de Noël pour deviner les objets qu’il y avait dedans, on a crée un gros bonhomme de néige, on a
JEUX D’HIVER ET DE NOËL Llegeix més »
“ALLÔ ??? QUI EST-CE?” Els alumnes de 3r ens hem trucat per telèfon entre nosaltres per tal d’aprendre els números en français: “UN, DEUX, TROIS, QUATRE,…” Ha sigut divertit rebre una trucada inesperada d’un company per tal de saludar-nos i demanar-nos com estem. Génial!!
JOC TELEFÒNIC per aprendre els números en francès (3r) Llegeix més »
Comencem el curs tot recordant com es l’estructura d’una frase. Per fer-ho hem fet un joc. En el full de color hem escrit les tres parts bàsiques d’una frase (subjecte, verb, complements) i hem amagat cada part sota un foli de color, per tal de diferenciar les tres part més fàcilment i més visual. En
Nous sommes à la fin du cours scolaire. Pour fêter ça, on a fait des différents jeux pour faire, au même temps, une révision sur les contenus travaillés pendant toute l’année. Bonnes vacances! Je suis fière
JEUX DE FRANÇAIS FIN COURS SCOLAIRE (4T) Llegeix més »
On continue avec le projet transfrontalier! Ce dérnier jour-là on est allé visité “Les jardins des Hirondelles” a Ur. Il s’agit d’un lieu naturel geré par un producteur local qui a un gros potager. Dans se potager il y a des légumes sourtout, et quelques fruits plantés. On s’est rajouté avec l’école de Bolvir et
Projecte transfronterer: Les jardins des hirondelles (Ur) Cicle superior Llegeix més »
