Matematiques:
Trebalh per parelhes de nivèu omogènis o individuaument. Es fiches qu’emplegan son autodidactiques que van aumentant eth sòn nivèu de dificultat.
Ath delà, emplegam d’auti tipe d’activitat coma era reflexion matematica, eth procès d’assag-error, era resolucion de problèmes e tanben eth calcul mentau.
Miei Naturau e Sociau:
Aprenedissatge basat en situacions-problèma o contèxtes que cau solucionar o conéisher. Tostemp a trauèrs dera manipulacion e experimentacion damb diuèrsi recorsi e dam
b eth supòrt der Entorn Virtuau d’Aprenedisstage (EVA). Trebalham de diuèrses formes en tot depéner des besonhs:
- individuament
- per parelhes
- en petit grop
- en gran grop
Eth mèstre ei era guida deth procès e non ei eth centre der aprenedissatge, senon qu’ei er escolan.
Robotica e pensament computacionau:
Aguest cors contunham damb eth trebalh en cicle miei e superior deth pensament computacionau damb diuèrses airines coma:
- programacion damb Scratch
- robotica en cicle superior damb eth material Lego We-Do 2.0, e robòts Edison.
Tutories:
A trauèrs de vidèus e lectures sajam de reflexionar sus es problèmes e emocions que viuen en aguestes edats. Tanben se hè un seguiment damb cartes ara mèstra entà poder detectar futures situacions de relacions. Gestionam tanben es nòstes obligacions e drèts ena classa damb es “managers“.
Lectura:
Se trebalhe damb activitats de diuèrsa tipologia per miei des Itieneraris lectors.
Francés:
Ei basat en situacions comunicatives. S’impartissen dues ores setmanaus en cada cors.
