Llagostera, 20 de desembre de 2017
Benvolgudes famílies,
Us informem que en motiu de la convocatòria d’eleccions al Parlament de Catalunya, dijous 21 de desembre de 2017 està considerat no lectiu a efectes escolars per a tots els centres docents de Catalunya, d’acord amb la normativa electoral vigent. Per tant, l’escola romandrà tancada.
Ens retrobarem divendres, 22 de desembre de 2017.
Salutacions cordials,
La direcció del centre
L’ associació Multicapacitats el pròxim 3 de Desembre a Girona organitza la jornada Posa’t al meu lloc, dia internacional de les persones amb discapacitats. L’objectiu de la nostra associació és fer-nos visibles i mitjançant actes de caràcter festiu, reivindicar els drets de les persones més desfavorides i vulnerables i apropar la discapacitat a la societat per tal que esdevingui un mica més natural i més empàtica.
Segons l’OMS el 3 de desembre és el dia internacional de les persones que patim alguna discapacitat., amb motiu d’aquesta efemèride, entre tots, hem organitzat una jornada a Girona, com a capital de província, concretament a la plaça del mercat del Lleó i a la plaça Salvador Espriu.
Volem que sigui una trobada de persones amb qualsevol discapacitat, familiars, acompanyants, amics i sobretot persones sense cap discapacitat per tal d’acostar la nostra realitat a la societat d’una forma natural i agradable. Per tant hi estan convidats tots aquells que vulguin assistir-hi.
És una activitat adreçada al públic familiar.
A continuació podeu veure el tríptic oficial amb el programa de les activitats: Tríptic Posat al meu lloc
L’Àrea de Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement del Departament d’Ensenyament ha acceptat la sol·licitud de la nostra escola de participar en el programa d’innovació pedagògica “Tecnologies Digitals per a l’Aprenentatge”.
Aquest programa té per objectiu:
El programa d’innovació pedagògica “Tecnologies Digitals per a l’Aprenentatge” consta de dos projectes:
A.1) Àmbit de la Georeferènciació: referenciació i geolocalització d’elements patrimonials amb aportacions d’informació elaborada per alumnes dels centres educatius. La plataforma per la geolocalització dels elements a treballar és “Mobile History Map”.
A.2) Àmbit de l’Edu_hack, jornada de concreació i disseny visual de propostes didàctiques obertes, transversals, innovadores i inclusives, per a la seva transferència a les aules. Aquesta activitat es va dur a terme el passat dissabte 18 de novembre a la seu de la Universitat de Girona situada a la plaça de St. Domènec, amb la participació de un centenar de docents entre els quals tres mestres de l’escola en una jornada altament productiva i de la qual us adjuntem un petit recull fotogràfic.
El percentatge d’escoles seleccionades per a participar en el programa esmentat és del 3,62% del total d’escoles de Catalunya.
La participació en aquest programa d’innovació pedagògica requereix disposar dels materials tecnològics adients. En motiu de formar part del projecte municipal “Llagostera 3.0”, el nostre centre té l’oportunitat de realitzar els projectes inclosos en el programa “Tecnologies Digitals per a l’Aprenentatge”.
Enguany la nostra escola participa per quarta vegada en el CERTAMEN NACIONAL DE LECTURA INFANTIL I JUVENIL EN VEU ALTA, organitzat pel Departament d’Ensenyament i la Fundació Enciclopèdia Catalana, en el marc del Pla Nacional de Lectura, dirigit a alumnes de tot Catalunya.
Dins de les activitats previstes, l’escola ha organitzat una FASE D’AULA per a la selecció dels alumnes de 4t, 5è i 6è nivell amb una fluïdesa lectora notable. Els alumnes seleccionats per a participar en la FASE FINAL DE CENTRE són els següents:
L’acte final de centre està previst en data 5 de desembre de 2017 a les 15:00 h i, comptarà amb un jurat per decidir l’alumne/a de cicle mitjà i superior que mostra una major fluïdesa lectora i que representarà l’escola a la fase comarcal.
A continuació podeu llegir la primera acta de reunió de la Mesa de Participació del curs 2017/18. Reunió celebrada el dimarts 19 de setembre de 2017
Dia rere dia ens despertem amb terribles imatges d’exiliats sirians travessant Europa, en un desesperat intent de fugir de la guerra i arribar a la seva improbable Ítaca.
Coneixedors de que existeixen varis àlbums il·lustrats que parlen sobre els refugiats, l’exili i la migració, avui, als nostres alumnes, en tornar a l’escola els hem donat la benvinguda amb un aparador literari dedicat als refugiats.
Estem convençuts que l’escola és una eina clau per transmetre als nostres alumnes valors com la cultura integradora, el sentiment de pertinença, l’empatia, la tolerància i la idea que “tots som iguals”.
Els contes i àlbums il·lustrats ens ofereixen valors i aprenentatges que contribueixen al desenvolupament integral dels infants. En aquest cas, les imatges expliquen molt més que el text, i en tots i cada un d’ells s’expliquen històries que ens poden ajudar a parlar de la situació que viuen les persones refugiades amb els nostres alumnes.
Hem volgut alhora, fer un petit homenatge a l’artista Sirià Nizar Ali Badr que, a través de les seves escultures minimalistes elaborades amb les pedres que recull a les platges de Latakia, al nord del país, representa escenes de famílies que fugen, plasmant així la tragèdia del seu poble.
El passat dimecres, tot aprofitant que estem treballant la classificació dels animals a tercer, la nostra companya Tati Cortés ens va mostrar l’anatomia d’un dofí i ens va comentar diferents aspectes del seu comportament i la seva reproducció.
La Tati Cortés, a part de formar part de l’equip d’educació especial del centre, també és professora en diverses universitats sobre “Teràpies alternatives amb animals”, especialment amb els dofins.
Moltes gràcies per transmetre’ns tots aquests coneixements tan interessants que ens han ajudat a entendre molt millor el seu comportament i la seva morfologia.
Aquest dilluns, el cosí de la Natana de 4rt B, ha vingut a explicar a les aules de quart, el funcionament i utilització dels robots en el món actual.
L’Eudald Romo, ha estudiat doble titulació de Matemàtiques i Enginyeria Física al CFIS (Universitat Politècnica de Barcelona) i el curs passat va fer el projecte de fi de carrera al MIT a Massachussetts-Boston, sobre “Intel·ligència artificial”.
Li estem molt agraïts per la seva col·laboració amb l’Escola Puig de les Cadiretes i li volem donar les gràcies per explicar i mostrar uns robots molt divertits que ens ha ensenyat a través de la pissarra digital de l’aula, un dels quals ha estat programat per ell mateix.
Moltes gràcies Eudald
Us informem que la Biblioteca Julià Cutiller ofereix dues xerrades interessants. En primer lloc, Ciberassetjament i assetjament escolar (28 de setembre), i en segon lloc Ús i abús de les noves tecnologies (5 d’octubre). Les dues xerrades aniran a càrrec de la psicopedagoga Eva Font i tindran lloc a les 19 h, a la sala polivalent de la Biblioteca.
