REGALS DE REIS
18/01/22Els Reis d’Orient també han passat per l’escola i ens han deixat alguns regals per a la nostra ludoteca.
Ja us els anirem ensenyant a mesura que els estrenem!!
https://photos.app.goo.gl/Tevgf4P349AVfbbS6
Nadal a P4
30/12/21Aquest Nadal hem viscut moltes activitats que ens han permès gaudir, aprendre i treballar en equip: hem fet galetes, hem après el poema de Nadal, hem gaudit moltíssim amb la nostra cançó de Nadal i el més emocionant… fer cagar el tió i rebre els… Llegeix més»
P3 us desitja molt bones festes!!!
22/12/21Evolució esquema corporal primer trimestre P3
22/12/21Hem treballat molt el nostre cos, les seves parts, vocabulari i també el moviment i podeu veure com han canviat els nostres dibuixos en dos mesos (haureu d’esperar al final del vídeo)
Grafisme creatiu a P3
22/12/21Us ensenyem alguns dels grafismes que hem fet aquest primer trimestre per aprendre a controlar el traç i a fer servir els estris d’escriptura.
EL NOSTRE COS P5
10/12/21Els infants de P5 treballem l’esquema corporal, però què és l’esquema corporal?
És la imatge mental que tenim del nostre propi cos, primer estàtica i després en moviment, en relació amb les diferents parts del cos i en relació amb l’espai i els objectes que l’envolten.
Des… Llegeix més»
Microespais de números a P4
09/12/21Amb els microespais de números treballem en equip i també individualment. Aprenem gaudint i experimentant.
TALLER DE CUINA A P5
27/11/21
Aquest curs el taller de cuina a P5 l’hem iniciat preparant uns deliciosos croissants.
Hem conegut els ingredients, hem seguit la recepta i finalment hem gaudit d’un berenar tots plegats.
Us convidem a donar un cop d’ull.
P4 anem als Jardins del Palau Falguera
20/11/21Aquest passat divendres hem gaudit dels Jardins del Palau Falguera, amb l’activitat “Qui viu al parc?”, dins de la proposta “Parcs Vius” de Sant Feliu.
Hem après un munt de coses, ens hem abraçat als arbres i hem conegut els plataners, els margallons, els ginkos i… Llegeix més»
Treballem el nostre nom a P3
18/11/21A P3, la iniciació a la lectura i l’escriptura comença pel propi nom: començar a identificar el valor sonor de les lletres, establir la relació entre les lletres que conformen el nom propi com una conjunt de símbols que els identifica per passar llista, a… Llegeix més»
