Des de les aules de P-4 i tot infantil, intentem oferir espais de joc com a ambients d’aprenentatge. És una estratègia metodològica i organitzativa que ens ofereix la possibilitat de posar a l’abast dels infants propostes estimulants, riques i variades. Això ens permetrà captivar l’interès de l’infant a partir de l’experimentació, la manipulació i el joc, i generar preguntes que l’ajudin a descobrir el món que l’envolta.

Com a adults, el nostra objectiu és estar atents i ser curosos quan mirem l’infant, d’aquesta manera podrem adonar-nos de quines són les seves necessitats i acompanyar-lo en el seu desenvolupament evolutiu.