Com ja sabeu, jugant s’aprèn, i a partir de l’activitat matemàtica de seguir o crear un patró tenint en compte alguns criteris qualitatius i quantitatius, els nens/es desenvolupen el seu raonament lògico- matemàtic. És important, anar variant el material en les diferents propostes i anar modificant el nivell de dificultat segons el ritme d’aprenentatge de […]
JOCS MATEMÀTICS A P-4 Llegeix més »
Cada setmana els més petits es coloquen davant la vella Quaresma i li tallen una cama. És una rutina que els nens i nenes de P-3 tenen molt present. Saben que és una estons de cantar, comptar, riure i finalment aconseguir un petit obsequi. Un dia una galeta, un altre un dibuix, potser una mica
INSTRUCCIONS PER TALLAR LA CAMA A LA VELLA QUARESMA Llegeix més »
Els nens i nenes de les classes de la Momerota i el Drac van a anar a Barcelona per fer una visita molt interessant. Van anar al Cosmocaixa per a fer les activitats del Click, un seguit d’experiències relacionades amb la ciència i destinades als més petits. Va ser una sortida molt profitosa i
VISITA AL COSMOCAIXA Llegeix més »
Tot i les ordres d’en Carnestoltes, els nens i nenes de l’escola han continuat treballant durant aquestes darreres setmanes. Els nens i nenes de p-5 han estat aprenent moltes coses sobre els animals que volen. Si feu una ullada a l’àlbum de fotos, podreu veure la gran quantitat d’activitats que han realitzat al voltant
ANIMALS QUE VOLEN Llegeix més »
Mentre els grans van fent projectes, actuacions, experiments, fitxes, treballs i excursions…. què fan els més petitons de l’escola? Doncs, superada l’etapa d’adaptació. ara ja es poden dedicar a fer coses molt interessants. Descobreixen les mides tenint en compte el conte de la caputxeta, aprenent a bufat i a veure com a l’expulsar l’aire passen
EL DIA A DIA A P-3 Llegeix més »
We do some routines in the English class and in this video you can see how P5 students already know the routines and how well they do them. Enjoy the video!
We love our daily routines! Llegeix més »
Hem parlat sobre aquelles coses que ens fan por i què ens ajuda a fer-la passar. Aprofitant que estàvem treballant els animals vam demanar als nens/es que fessin a casa un dibuix de l’animal que ens feia més por i el vàrem ficar dins d’un pot d’on NO PODEN SORTIR. Així que la por va
Aquestes últimes setmanes hem estat treballant els animals que corren. Hem aprés moltes coses dels cavalls, tigres, elefants, porcs senglars, gallines, panteres, rucs, cocodrils, ossos, cervatons,.etc. Hem observat les característiques principals d’aquests animals : com són, on viuen, si són ovípars o mamífers, pèl o plomes, dues o quatre potes,.. i hem fet
ANIMALS QUE CORREN Llegeix més »
Aquí teniu un recull d’alguns moments del passat dimecres. Hi ha moments on els avis o els pares ens van explicar-nos les seves experiències, alguns joc cooperatiius i alguns moments de la ballaruca de la tarda.
ÀLBUM DE FOTOS: DIA ESCOLAR DE LA NO VIOLÈNCIA I LA PAU Llegeix més »
