1ST GRADE: eTwinning project
We start the project by presenting ourselves to the other schools. The students are very excited about the project and they can’t wait to start creating their own book.
1ST GRADE: eTwinning project Llegeix més »
TORRE LLAUDER: ara amb més fotos
Com que estan estudiant la presència romana a Mataró i a la península, els nens i nenes de cinquè han visitat les restes arqueològiques de Torre Llauder per poder veure in situ com vivíen els nostres avantpassats . En aquest recull de fotos podeu veure alguns detalls interessants que segur els nostres historiadors particulars us
TORRE LLAUDER: ara amb més fotos Llegeix més »
VISITA AL PALAU DE LA MÚSICA
Avui els nens i nenes de quart han anat al Palau de la Música Catalana per veure l’espectacle COBLA. 2.0. A part de gaudir d’una actuació molt divertida, hem pogut donar un passeig per la Plaça Catalunya, l’Arc de triomf i el parc de la Ciutadella on han pogut jugar una bona estona. Una
VISITA AL PALAU DE LA MÚSICA Llegeix més »
We love our daily routines!
We do some routines in the English class and in this video you can see how P5 students already know the routines and how well they do them. Enjoy the video!
We love our daily routines! Llegeix més »
Brown Bear, Brown Bear, What do you see?
1st graders are about to start the new E-twinning project. This is the video of the story and they love it! In the next weeks, we will share more videos and photos of the children working on the project. We hope you like it!
Brown Bear, Brown Bear, What do you see? Llegeix més »
DANZA A TU AIRE
Els nens i nenes de primaria, seguint el currículum que marca el Departament d’Ensenyament, han realitzat unes sessions de dansa per a que coneguin aquesta disciplina de d’un punt de vista més físic i lúdic. En aquestes sessions les frases no m’agrada ballar o no se ballar no tenien cabuda, ja que amb les divertides
LA POR
Hem parlat sobre aquelles coses que ens fan por i què ens ajuda a fer-la passar. Aprofitant que estàvem treballant els animals vam demanar als nens/es que fessin a casa un dibuix de l’animal que ens feia més por i el vàrem ficar dins d’un pot d’on NO PODEN SORTIR. Així que la por va
ANIMALS QUE CORREN
Aquestes últimes setmanes hem estat treballant els animals que corren. Hem aprés moltes coses dels cavalls, tigres, elefants, porcs senglars, gallines, panteres, rucs, cocodrils, ossos, cervatons,.etc. Hem observat les característiques principals d’aquests animals : com són, on viuen, si són ovípars o mamífers, pèl o plomes, dues o quatre potes,.. i hem fet
ANIMALS QUE CORREN Llegeix més »
2nd GRADE: FROM HEAD TO TOE!
We adore Eric Carle books in our school. One favourite that we have been loving for quite a few years now is From Head to Toe. There are a few things that we love about this book. We love all of the animals, and we love that it encourages movement and interaction. Ready for a new exciting
2nd GRADE: FROM HEAD TO TOE! Llegeix més »
4th Grade: Bathtime for Fifi!
Have you got a pet? Has he got straight or curly hair? Has he got dirty or clean ears? Has he got blue or brown eyes? In this unit students are going to describe themselves and a famous person and will learn about physical characteristics. Here you have some activities to practise at home!
4th Grade: Bathtime for Fifi! Llegeix més »