A Cicle Mitjà continuem amb els experiments on l’eix de treball són els canvis de temperatura del nostre entorn. En aquest cas anem a crear un corrent d’aire.
L’aire que envolta l’espelma s’escalfa. Aquest puja i crea un corrent d’aire calent que fa que l’espiral de… Llegeix més»
Aquest cop l’experiment que varem realitzar ens va ajudar a entendre una mica millor perquè la lluna canvia de forma en cada una de les seves fases.
En realitat, el que canvia és la part de la Lluna que, il·luminada pel Sol, es pot veure des… Llegeix més»
Per què un insecte com el sabaters s’aguanta damunt de l’aigua?
Per què el llangardaix basilisc pot córrer damunt de l’aigua?
Per què quan tirem gotes de colorant alimentari no es dissolent en la llet?
La tensió superficial dels líquids és la resistència que posen els líquids a… Llegeix més»
Els nens i nenes d’educació infantil de P4 i P5 de l’escola han participat en diferents espais de ciència dissenyats pels estudiants del Grau d’Educació Infantil de la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social (FETS) de la Universitat de Lleida (UDL).
Han experimentat lliurement amb els… Llegeix més»
L’alumnat de 3rA dins del projecte del cicle de l’aigua hem realitzat tot un seguit d’experiments que volem compartir amb vosaltres.
Aquest explica el cicle de l’aigua d’una manera experimental.
Esperem que us agradi.
Si voleu saber més sobre el projecte AIGUA cliqueu.
