A CS seguim amb una “altra branca” del nostre projecte: QUINES RELACIONS TENEN ELS ESSERS VIUS ENTRE ELLS ?!

A CS seguim amb una “altra branca” del nostre projecte: QUINES RELACIONS TENEN ELS ESSERS VIUS ENTRE ELLS ?!Per una banda, seguim acabant l’arborètum digital i les mostres de fulles i fruits de Cerdanya…i per l’altra després de fer un repàs de tot el que hem après fins ara, ens preguntem QUINES RELACIONS TENEN ELS ESSERS VIUS ENTRE ELLS ? Per exemple: Quina relació té un pit-Roig, amb un pollancre, una abella, un cep, un escarabat…
D’arbres ja n’hem après força coses, els insectes hem acordat que els deixarem per la primavera que en podrem fer una millor observació, ara no n’hi ha perquè fa massa fred. Hem pensat que podem continuar pels ocells, no en coneixem gaire cosa dels ocells de Cerdanya!A més, també ens hem preguntat: Com ho fan per alimentar-se ara a l’hivern que no hi ha insectes?!
Llegeix més»

CS: Tenim un repte: Fer créixer bolets a classe!

En una de les nostres sortides pel bosc de Cereja, vam trobar molts bolets. Ens vam preguntar si formaven part del grup de “les plantes”. També volíem investigar si necessiten els arbres a prop per viure, ja que molts els trobàvem sota de pins.
Després quan vam tornar a l’escola ens vam plantejar si seria possible PLANTAR BOLETS!
Llegeix més»